观点| 王振洪：职业教育评价改革重在彰显类型教育特征 / 开普饭

教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向.就职业院校来说,需重点评价德技并修.产教融合.校企合作.育训结合.学生获取职业资格或职业技能等级证书.毕业生就业质量." ...

深化新时代教师队伍建设改革,需要一系列建设高素质教师队伍的政策举措.为造就一支政治素质过硬.师德师风高尚.业务能力精湛.育人水平高超的新时代教师队伍,近些年来,济南出新招.出实招.出硬招,调动教师教书 ...

伴随着产业升级变革.数字化经济时代的到来,新业态.新技术.新标准倒逼职业教育综合教学改革.因此,开发并实施服务新职业.新岗位的课程体系,落实教学场景对接新职业工作场景的教学过程,变革人才培养评价机制, ...

胡华中小学2021年春季学期将至,义务教育阶段学生学业压力问题再次引发关注.近日,教育部公开表示,要对中小学作业进行减负,不仅要控制作业布置总量,还要提高作业质量.当前,针对中小学生减负,山东.陕西 ...

从3月18日起,全区各地按照自治区党委教育工作领导小组<关于全面清理教育评价改革事项有关文件的工作方案>列出的"负面清单",集中对有关教育评价改革负面事项文件进行全面摸 ...

构建系统科学完备的评价体系,是推进高等教育高质量发展的重要前提.要评价就要有比较,就需要有一个科学指标体系支撑的奖优罚劣的体制机制.长期以来,我们在教育实践过程中构建起的分数比较.论文比较.职称比较, ...

<深化新时代教育评价改革总体方案>提出:对学生坚持"以德为先.能力为重.全面发展"的科学成才观,破除仅以成绩衡量学生的传统评价手段,积极探索德智体美劳全面发展的评价模式 ...

学校是生命生长的沃土,评价是促进健康成长的催化剂.<深化新时代教育评价改革总体方案>指出:"教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向."正确 ...

先"立"后"破"教育评价改革才能有效实施江苏省宿迁经贸高等职业技术学校吴维煊评价,具有导向功能,有什么样的教育评价方式就有什么样的教育生态环境.如何进行 ...

倪闽景上海市教育委员会副主任导读中共中央.国务院印发了<深化新时代教育评价改革总体方案>,强调扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数.唯升学.唯文凭.唯论文.唯帽子的顽瘴痼疾,并提 ...

教育评价改革,增值评价引人注目,衡水中学或掉下神坛 /// 教育评价改革,老师可能看不懂成绩单昨日,发生了对教育影响深远的一件事情,中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过了<深化新时代教育 ...

教育是非常复杂的社会系统工程,课程.教学.管理.人事制度等各项改革任务当中,教育评价改革是一个"卡脖子"难题.先进的理念.科学的制度.规范的管理,都不能脱离和超越评价" ...

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