四年级下科学教案第四单元1、各种各样的岩石 / 开普饭

中小学教师普遍认为其主要工作为教育教学,只要把学生教好了,把教学成绩提高了,就很不错了,没必要进行科学研究.他们觉得,教师主要工作是实践,不可能有什么创新创造,科学研究纯是形式,只会加重教师的工作负担 ...

教学内容1.一天的食物课时1教学目标1.一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康:食物可以分成不同的类别.2.用多种方法对食物进行分类,运用记录方式将分类结果进行整理和描述:3.通过简单的统计分析,发现 ...

教学内容1.油菜花开了课时1教学目标1.绿色开花植物由根.茎.叶.花.果实.种子六部分构成.它们能够帮助植物满足自身的需要.2.花是植物的繁殖器官,植物的花在形成果实的过程中要发生一系列变化.3.解剖 ...

教学内容1.生活中的静电现象课时1教学目标1.生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电.2.带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引.3.电荷在电路中持续流动起来可以产生电流.4. ...

教学内容1.一天的垃圾课时1教学目标1.人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾,一经丢弃会给环境带来污染.2.调查统计家庭中一天产生垃圾的名称.重量和种类.3.认识到每个人每天都会产生垃圾,这些垃圾对环 ...

教学内容1.时间在流逝课时1教学目标1.知道时间有时指某一时刻,有时指时间间隔:知道借助自然界有规律运动的事物和现象可以估计时间.2.经历各种活动,感知.体验1分钟时间的长短,进而合理估计10 分钟. ...

教学内容1.地球的卫星--月球课时1教学目标1.月球是地球的卫星,在运动方式.体积大小.引力大小.表面特征等诸多方面同地球不同.2.多种渠道搜集有关月球的信息.交流.讨论,并且整理有关的信息.3.知道 ...

教学内容1.热起来了课时1教学目标1.有多种方法可以产生热.2.加穿衣服会使人感觉到热,但并不是衣服给人体增加了热量.3.自主设计实验探究衣服是否能为身体增加热量.5.观察.记录.分析实验现象并由此形 ...

教学内容1.物体在水中是沉还是浮课时1教学目标1.物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准.2.同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变3.对物体沉浮做出预测,并用实验验证,做好记录 ...

教学内容1. 我们身边的物质课时1教学目标1.世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处.2.一些物质的变化产生了新的物质,一些变化没有产生新的物质.3.用举例.分析.综合.概括的方法 ...

四年级下科学教案第四单元1、各种各样的岩石