六年级下科学教案第二单元1、我们身边的物质 / 开普饭

密度是物理学中一个重要的概念,关于"密度概念的建立"是教学的重点,主要引导学生通过探究物体的质量和体积的关系,让学生亲自经历实验探究,收集数据,列表归纳得出结论,同时密度还是本单元 ...

目录第一部分前言一.课程性质二.课程基本理念三.课程设计思路第二部分课程目标一.科学知识目标二.科学探究目标三.科学态度目标四.科学.技术.社会与环境目标第三部分课程内容一.物质科学 ...

教学内容1.热起来了课时1教学目标1.有多种方法可以产生热.2.加穿衣服会使人感觉到热,但并不是衣服给人体增加了热量.3.自主设计实验探究衣服是否能为身体增加热量.5.观察.记录.分析实验现象并由此形 ...

教学内容1.油菜花开了课时1教学目标1.绿色开花植物由根.茎.叶.花.果实.种子六部分构成.它们能够帮助植物满足自身的需要.2.花是植物的繁殖器官,植物的花在形成果实的过程中要发生一系列变化.3.解剖 ...

教学内容1.一天的垃圾课时1教学目标1.人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾,一经丢弃会给环境带来污染.2.调查统计家庭中一天产生垃圾的名称.重量和种类.3.认识到每个人每天都会产生垃圾,这些垃圾对环 ...

教学内容1.地球的卫星--月球课时1教学目标1.月球是地球的卫星,在运动方式.体积大小.引力大小.表面特征等诸多方面同地球不同.2.多种渠道搜集有关月球的信息.交流.讨论,并且整理有关的信息.3.知道 ...

教学内容1.物体在水中是沉还是浮课时1教学目标1.物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准.2.同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变3.对物体沉浮做出预测,并用实验验证,做好记录 ...

教学内容1.生活中的静电现象课时1教学目标1.生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电.2.带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引.3.电荷在电路中持续流动起来可以产生电流.4. ...

教学内容8.微小世界和我们课时1教学目标1.由于观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密.2.根据学习主题查阅相关资料,并进行整理归类.交流.3.知道我们周围还有 ...

教学内容4.怎样放得更大课时1教学目标1.两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大.用两个放大镜组合制作一个简易显微镜.用自制的显微镜观察周围的物体2.显微镜的发明拓宽了观察领域,显微镜是人类认识微 ...

教学内容3.放大镜下的晶体课时1教学目标1.一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体.2.用放大镜观察常见固体物质的晶体.用图记录 ...

六年级下科学教案第二单元1、 我们身边的物质