班级量化考核细则 / 开普饭

漫步在翠树掩映的小路,绕过锦鲤嬉闹的池塘,层层叠叠的红色屋檐于一砖一瓦间显露出端庄沉静的风姿.向前眺望,钟楼矗立,"胜券在握"雕像拔地而起.低头看看身上的红白校服,方才醒悟,属于我 ...

2020年下期高三年级工作总结尊敬的各位领导,老师们:上午好! 本学期,在学校的正确领导下,在分管领导的指导下,在各处室.兄弟年级的支持下,我们年级各项工作平稳.顺利.圆满.现将年级工作向大家作以 ...

学校任课教师主要完成教学任务,而班主任和教务处还要负责管理学生,对于有住校的学生管理任务更重.为了监督学生日常行为我们往往采用检查评分的机制,比如早操佩戴红领巾.眼保健操.教室和走廊卫生这些.虽然这些 ...

母校的回忆剪纸.文/无极光阴似箭,时光如梭,在不经意间,离开灵璧一中已三十六年了.也许是人老了,总爱回忆过去:也许是身处外地,思乡心切:也许是几十年的风雨坎坷,让我有过多的感慨.每每夜深静默,放下 ...

103班量化考核细则国有国法,家有家规,没有规矩不成方圆.2021届扬翼103班的班规,沿用2018届扬翼班班规,经过大半学期的施行,有必要适当进行微调,献上最新修订版,与老师们分享. ·01· ...

魏书生班级量化管理细则奖分制度 1.每人底分100分. 2.每次单元过关考试,满分者加5分,90分以上加4分,80分以上加3分,70分以上加2分,60分以上加1分. 3.期中期末考试,级内前10名者 ...

考核内容分为四项:一.德(20分)二.能(25分)三.勤(20分)四.绩(35分) 一.德(20分) 评价标准:政治方向明确,教育思想端正,职业道德高尚. 量化依据: 1.理论学习(6分) (1) ...

日期:2012-05-07来源:余立和一.指导思想: 教育教学是学校的中心工作,作为教师,其求真务实.科学严谨的教风能帮助学生形成积极进取.勤奋刻苦的学风,促进学校形成生动活泼.全面发展.注重能力 ...

初中班级量化管理细则 ★总则为了加强班级管理力度,促使学生自我管理.自我教育.自我约束,促使学生养成良好行为习惯.学习习惯以及道德素养的养成,并创设良好的班风和学风,依据<中学生守则>& ...

一.管理目标: 为了加强班级管理力度,促使学生自我管理.自我教育.自我约束,促使学生良好行为习惯.学习习惯.道德素养的养成,创伤良好的班风和学风,特制定本管理细则. 二.实施办法: 1.在班主任的指导 ...

金汇人徐健快马一脚昨天单位通常通过对员工进行年度考核,并且根据考核的情况,决定是否对员工进行调岗,但是如果单位的考核细则或者办法不明确,仅仅只有一个考核结论,在员工提出异议的情况下,该结论将可能 ...

实验室投入大.关系产品的生产与质量,且具有一定的危险性,所以实验室的考核和评价更加重要,今天分享一份<实验室绩效考核细则>供实验室经理们参考. 1 零宽容守则为了维护实验室安定的工作秩序 ...

班级量化考核细则