少儿书法教学系列思考之七：繁简字（上） / 开普饭

当前,在书法领域,同篇书法作品中"繁简字混用"被视为"问题作品"和"不规范作品".在各种书法大赛或大展中,常常是评委们抨击的手段而被打入&q ...

简体字的演化有一个历史原因,50年代为了提高全民的文化水平,大力扫盲,那个时期在工厂.街道.农村到处都组建了扫盲班,识字和学文化是那一时期的热潮,但是遇到困难,繁体字笔画多,难写难认,扫盲的对象是大批 ...

大概在2000年前后,社会上开始出现讨论汉字繁简问题的热潮.后来很多的专家学者乃至到两会议题上,都围绕着这个话题展开深入讨论.时至今日,在日常生活中还能遇到很多人在讨论关于汉字的繁简问题.关于这个问题 ...

远山之巅,星穹之下. 邂逅君子,温其如玉. 嘉禾馆汉字繁简体研讨天吴.步堂.诚敬.冷公.升龍 .周薇.雨季参与人员天吴现在都喜欢用繁体,真懂文字演变原理的,不会这么刻意.简繁皆可,何足道哉. ...

比较常见的两种写法,我觉得是比较好. 本节图文来自田蕴章系列书法讲座<每日一题每日一字>第121集:"繁简混淆"与"萬"字. ▼ 主持人:今天我们和 ...

本讲讨论一下繁简字混用问题和简化字书法. 先说繁简字混用问题.举个例子,2017年山西省中考语文试题中的第一题是这样的: 这道题的正确答案是: 这里的正确答案即给出了"要繁体字都繁体字.要简 ...

这一讲我们讨论一下以什么字帖入门最好.这个问题是初学者以及家长一开始最关心的.大家都想把路子走正,少走弯路,提高效率.站在历史的终点回望前人,大量的书法丰碑在那里默默地矗立着,高质量的印刷术.无所不在 ...

这一讲我们来说一说"用笔".古人说:"结体因时而异,用笔千古不易".其中后一句的意思是说不管哪个时代.哪种风格的书法,在"用笔"上都不会有太 ...

第一讲先讨论一下书写姿势问题. 书写姿势是练习书法的根基,根基扎正了,树木将来才有可能枝繁叶茂.根基需要一开始就扎正,我们说"习惯成自然",刚开始练字时的姿势不对,以后改起来会很难 ...

这一讲我们说内容与文字错误.大家先看一幅作品: 大家看看,作品里有没有错别字?对,"无为在岐路"的"岐"字错了,不应该是这个"岐",这个&q ...

这一讲我们讨论一下书写内容. 书写内容是书法作品的灵魂.选择语言优美.思想上进的书写内容来陶冶情操,也是书法教育的应有之义.目前,中华民族正在实现伟大复兴,中国传统文化也正在重新找回自信.在这样的时代 ...

这一讲我们讨论一下教学方法. 对于目前百花齐放的书法教学方法,我将它归结为两种,一种是系统教学法,一种是作品教学法. 所谓系统教学法,就是将书法教育分解成多个基本的教育模块.拿楷书来说,先教基本笔画, ...

这一讲是最后一讲,我们来重新好好认识一下我们的书写对象--汉字.为什么要重新认识汉字呢?一是因为虽然我们天天写"汉字",但好多人对这个书写对象的认识还很不够:二是近代以来,中华民族 ...

这一讲说一下涂改与代笔问题.先说一下涂改. 记得自己刚开始练字的时候,老师反复强调,要"一笔写好,不要涂抹修改".说"越抹越难看".长大后看一些书法家写字,发现 ...

少儿书法教学系列思考之七：繁简字（上）