语文要素在教学中的有效落实 / 开普饭

<慈母情深><父爱之舟><"精彩极了"和"糟糕透了">-

<慈母情深>是五上六单元的第一篇课文,在教学之前,需要让学生了解这个单元究竟要干什么? 读单元导读页会让我们明白,这个单元是讲"父母之爱",学习这个单元,主要是学习作者 ...

<吃水不忘挖井人>课前预习+知识点+课文解析+课后同步练习~

管虹虹 [摘要]语文要素是统编语文教材的特点,也是最主要的教学内容.在教学中,教师要读懂编者意图,在每篇课文教学中落实语文要素,以夯实学生的语文基础.在课堂上,教师可从结合学段目标.确定教学内容.设计 ...

以教材为纲,落实语文要素 -- 以教材为纲,落实语文要素 <狼牙山五壮士>是六年级第二单元的第二篇文章.本单元的语文要素是"尝试运用点面结合的方法记一次活动". ...

陆心怡 [摘要]统编版语文教材中同一个语文要素的学习是螺旋上升的,下一册册的学习有上一册的基础,同一单元中后一篇课文的学习有前一篇的基础.教材从低年级开始就着力培养学生朗读课文的能力,并根据年级的升 ...

王潇莹义乌市廿三里第二小学,浙江义乌 322000 摘要:教师在教学过程中要落实语文要素,就要创新性使用教材,使学生灵活的掌握学习语言的规律.本文主要从转变教师教学观念.调 ...

吴忠豪:低年级语文教学的主要任务识字是低年级语文教学的重点 1.低年级识字教学重点在学会识字方法,培养识字能力. 2.低年级识字教学主要是在阅读教学过程中进行的,生字往往以词语的形式出现的,学生有 ...

语文课堂教学中的要素层次及目标期待渐新堂我在一次语文教研会上谈到了以下几个问题,即语文课堂教学中的三个三. 语文课堂教学文化建设中,应该抓住语文学科课堂教学的三要素,即阅读.感悟.训练. 阅读包括 ...

上善教研 12月16日,为深入探讨"阅读教学中如何落实语文核心素养"这一主题,张贤锋副校长亲身示范,为高段语文组的老师们带来了一节文言文课堂教学--<伯牙鼓琴> ...

按照新课标的要求,如不打破以往常规.单调.固定的教学模式,一堂机械而单调,学生感到枯燥无味,课堂气氛沉闷的课,就会造成学生心理上厌倦情绪,教学质量难以提高,想要扭转这种局面,结合教学的具体内容,合理运 ...

语文教学中利用"六导"培养学生的创新思维也就是要通过教师的导趣.导向.导疑.导法.导谈.导练来强化学生的主体地位,强调学生积极参与,认真思考,大胆质疑,主动探索,勇于创新的精神.因 ...

语文要素在教学中的有效落实