【写作组优秀文章荐读】丁小佳：听课促进反思，团队引领成长—

做成功教师的38个切入口有感读书足以移情,足以博彩,足以长才,读书就是以大师的对话,与智者的交流,是一次难得的精神之旅,在暑假的时候我拜读了李玉龙先生的文章<做成功教师的38个切入口>一 ...

最近备课<登勃朗峰>. 这节课的教学重心,是我一直在思考的问题. 第一次备这个课的时候,我把重心放在"景物描写". 一则,这是游记,登勃朗峰,当然要把登勃朗峰一路的景色 ...

泗洪县第五届乡村初中语文培育站优课评选课堂展示活动已经过去两周余了,听了其中四位老师的课,有自己的想法和感悟.这里我想写点东西,一是作为"老"教师(评委)要给年轻教师力所能及的帮助 ...

集中研讨促成长中山纪念中学/鲍莹 2021年4月20日下午,参加第三期写作组的集中研修活动,听了两个报告,进行了细致的论文打磨. 石岐中心小刘菲老师的讲座<课堂教学研究途径>,对课堂观察 ...

课堂分析:教师成长的密码--读<读懂课堂>有感中山市东区雍景园小学/沈洁 21世纪是"课堂革命"的世纪.课堂不变,教师不会变;教师不变,学校不会变.学校教育的改革是从 ...

反思:专家型教师养成的必经之路中山市桂山中学/黄媚如何成长为一名专家型教师?佐藤学在<教师花传书>中用"反思性实践者"一词道出专家型教师的特质.佐藤学认为精通教育学 ...

走向专业自觉成长中山市南朗镇云衢中学/邓琴参加写作组一年了.郭老师曾经两次问我:"你好好的写你的文学作品,为什么要来写论文?"两次我都是模糊带过,没有很认真地回答.如果我回答写 ...

借助写作支架,议论文写作升格有"法" 中山市西区铁城中学/丁小佳距离中考仅剩下十多天,最近的语文复习陷入了艰难阶段,各科老师都抓得特别紧,对于我们这种临阵还能磨磨枪的学科来说,更 ...

老师,我可以要个拥抱吗? 中山市第一中学/黄珊珊 "老师,我可以要个拥抱吗?"提出如此请求的是高三男生小嘉,在广二模考试前一天提出. 小嘉是我跟进了很久的孩子,心理医生诊断为&qu ...

从个体学习走向协同学习中山市实验中学/张娜鉴于在广一模复习备考尝到了同伴互助的甜头后,我时常推荐同课组的老师在习题课上采用自主讨论的方式来进行,然而听到的回答基本都是"你那些重点班的学生 ...

比赛"不公平"?体育品德教育迫在眉睫中山市石岐中心小学/刘菲近期,学校一直在进行班级的篮球比赛.学生们非常重视,竞争异常激烈,为了尽可能让比赛公平.公正,学校也向市篮球协会申请 ...

中山市南朗镇云衢中学/邓琴我曾经读到这样一句话:"让学习真正发生,首先要明白真正的学习是什么?其次要明白发生什么?"虽然我们从事教育,但是说到真正的学习是什么,可能很多人都说不出 ...

【写作组优秀文章荐读】丁小佳：听课促进反思，团队引领成长——听邹杰峰老师《登勃朗峰》有感