大语文幼儿启蒙课（2）鹬蚌相争，渔翁得利。 / 开普饭

8.鹬蚌相争 <战国策·燕策二> 赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:"今者臣来,过易水①.蚌方出曝②,而鹬③啄其肉,蚌合而钳其喙.鹬曰:'今日不雨,明日不雨,即有死蚌!'蚌亦谓鹬曰:' ...

战国争雄 1.三家分晋:晋国被韩.赵.魏三家瓜分的事件从公元前633年晋文公作三军设六卿起,六卿一直把握着晋国的军政大权.到晋平公时,韩.赵.魏.智.范.中行氏六卿相互倾轧.后来赵把范.中行氏灭掉后 ...

36．苏代游说赵国,"鹬蚌相争,渔翁得利" "坐收渔翁之利"这个词语的意思是双方相持不下,结果两败俱伤,让第三者得利.这个词语出自"鹬蚌相争,渔翁得利 ...

原文赵且①伐燕,苏代②为燕谓惠王③曰:"今者臣来,过易水.蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝④其喙.鹬曰:'今日不雨,明日不雨,即有死蚌!'蚌亦谓鹬曰:'今日不出,明日不出,即有死鹬!'两者不 ...

战国时期,有个国家叫魏国,因为它的首都叫大梁,所以也被称为梁国.有一天,国王梁惠王见到了亚圣孟子,他对孟子说:"我在治理国家这件事上,可以说是尽心尽力了啊!黄河北岸发生饥荒,老百姓没有饭吃的 ...

一条大河波浪宽风吹稻花香两岸 -- 我们拿到这套<了不起的中国图画书>的时候,打开礼盒,第一本看到的就是这本<一条大河>. 翻开,扉页上写着一句: " 君不见黄河之 ...

想要昨晚直播干货汇总的可以直接跳到最后实操部分. 跟随孩子来了浦东菲索担任顾问,我倒是跟着女儿的老师实实在在大补了中国文化的课. 以前大语文对于我来说是个很泛的概念,跟着女儿的老师,逐渐有了一个清晰完 ...

<大语文那些事儿> ▼ 知名语文老师.文化基因唤醒人赵旭紧跟教育改革方向编写涉及部编版教材中100+篇目 "点线面"教学法.文史哲三维一体培养孩子语文思维和综合素 ...

"大语文"在课程教学界成为一个专有名词已经有近40年.上世纪80年代初,河北省特级教师张孝纯提出要以语文课堂教学为轴心,把学生的语文学习同他们的学校生活.家庭生活和社会生活有机结合 ...

一条大河波浪宽风吹稻花香两岸 -- 我们拿到这套<了不起的中国图画书>的时候,打开礼盒,第一本看到的就是这本<一条大河>. 翻开,扉页上写着一句: " 君不见黄河之 ...

学古文有到底有什么用? 先来欣赏一则来自明万历小镜背后的"广告语": 尔象斯团,尔质斯清, 如月之恒,如日之升, 影我之形,印我之心, 我心不尘,与尔同明. 大白话版: 镜子你真圆 ...

大语文幼儿启蒙课（2）鹬蚌相争，渔翁得利。