日语学习(だけに VS にだけ)
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语文基础知识手册 | 易错成语分类汇编:(二)容易张冠李戴的成语
成语适用对象和范围一般是比较固定的,具有很强的单一性,如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象,造成误用.例如: 1.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山. ...
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日语学习(気持ち、気分、機嫌 辨析)
[気分] ①心情 気分転換のため旅に出る. 为了转换心情去旅行. ②身体状况 車に酔って気分が悪くなった. 由于晕车感到不舒服 ③做某事的欲望 息子が試験に落ちたので.ゲームを楽しむ気分じゃないんだ. ...
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日语学习(动词意向形+とする)
動詞意向形+とする ①表示即将进行某动作.可译为"正要-": 仕事を始めようとしたとき.電話がかかってきました. 我正要开始工作时,电话来了. 電車に乗ろうとしたら.ドアが閉まって ...
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日语学习(「ことができる」VS「動詞可能形」)
①在一般场合(比如说聊天时),谈论是否具备某项能力(特长.技能等)时,用「ことができる」更自然. 泳ぐことができますか.(在平时闲聊时问对方会游泳吗) ピアノを弾くことができますか.(在平时闲聊时问对 ...
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日语学习(勉強、習う、学ぶ、教わる、学習)
[学ぶ] 意味:指跟他人或自主学习技能.学问等等. 例句: 運転を学ぶ.学开车. 英語を学ぶ.学英语. 大学で法律を学んだ.在大学学了法律 [習う] 意味:多指跟他人学习需要反复练习的技能.技艺. 例 ...
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日语学习—— 空く「あく」「すく」辨析
今天关老师给大家带来「空く」的辨析 它有两个读音「あく」「すく」皆可以译作"空" 这次就一起来归纳区分一下吧. 「空(す)く」自五 ① 空,空旷稀疏.(人数变少) (人の数が少なく ...
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广州珠江新城日语学习-日式“饭局”你又了解多少?
新年将至"饭局"就越来越多了,在中国的年末年初我们都有"尾牙""开年饭",有些大家族在除夕还有"团圆宴""拜年 ...
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日语学习(形容词名词化的さ、み、け)
三大区别 ①语义区别 さ:将表示状态的形容词变成名词,是可表示具体程度的名词. 具有客观性.表示物理性的特征. み:将表示状态的形容词变成名词,是不可表示具体程度的名词. 具有主观性,表示感觉到的特征 ...
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日语学习(结尾词:にくい、やすい、づらい)
-にくい/やすい (接续:动词ます形去ます+にくい/やすい ) ①表示某客观因素导致动作执行起来费事/不费事. 例: このパソコンは複雑で使いにくいです.(这台电脑复杂,不好用.) このペンは軽くて書 ...
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日语学习(“し”的用法总结)
①列举多项中自己想强调的项.可译为"又~又~,既~又~". 頭もいいし.格好いいし.好きだ.又聪明又帅气,喜欢. この部屋.広いですし.家賃も安いです.这个房子既大又便宜. 走り続 ...
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日语学习(でも的用法总结)
[でも] ①表转折(接续词)可译为"但是,可是,不过". 飛行機は速いです.でも.値段が高いです./飞机是快,但是贵. 努力しました.でも.だめでした./努力过,但还是失败了. ...