《威尼斯的小艇》探究型学习活动设计
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部编版五年级下册 18《威尼斯的小艇》
18<威尼斯的小艇>教学案例 教学目标 1.通过进一步学习课文,了解威尼斯独特的风情,威尼斯小艇的特点以及它与威尼斯之间的密切关系. 2.初步领会作者抓特点和把人的活动同事物.风情结合起来 ...
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紧扣课堂情境,精心设置练写
熊生贵 陈 艳 摘 要:在阅读教学课堂中,即时进行小练笔,要有利于提升对课文的理解和感悟,有利于帮助课堂情境推向高潮,有利于学生在教师精心构筑的氛围中,受到人文熏染.让练写始终处于教学情境之中,写人. ...
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课堂实录|《威尼斯的小艇》(二)
四.学习小艇的特点 PPT出示课文2-3段 1.边读边想象画面 师:请同学们默读这两个自然段,说一说你的眼前仿佛出现了怎样的小艇? 全班交流. 生:我的眼前仿佛出现了一只弯弯的小巧玲珑的小艇. 生:我 ...
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语文教学应关注文本结构
[基本观点] 语文教学中,教师不仅要教会学生文章写了什么内容,还要关注文章是怎么写的.教一篇课文时,要了解作者的行文思路.一篇文章的结构就是文章思路的具体体现.一般而言,结构就是文章的"骨架 ...
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会读就是会发现
张 弛 --<威尼斯的小艇>发现式阅读教学设计 [基本观点] 从某种意义上说,教师的教材解读能力就是发现文本奥秘的能力,这种能力决定了课堂的高度.深度与精度.但这还只是一个前提,更重要的是 ...
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课堂实录|《威尼斯的小艇》(一)
(注:录像来自第八届全国小学语文教师素养大赛B组2号选手) 一.谈话导入 师:同学们,今天我们一起来学习美国作家马克吐温的一篇课文<威尼斯的小艇>.请看老师板书课题. 师边写边说:请注意, ...
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课堂实录|《威尼斯的小艇》(三)
(注:录像来源重庆市第九届小学语文青年教师课堂竞赛)执教:吴秀英 一.检查预习,梳理结构 师:一百多年前,美国作家马克吐温来到了威尼斯,把目光锁定在了(手指课题) 生齐读:威尼斯的小艇. 师:写下了一 ...
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写字就像划船:五下第18课《威尼斯的小艇》写字教程
写字就像划船 --五下第18课<威尼斯的小艇>写字教程 文 卿毅 课文预览 要写的字 视频教学 (附练习纸,A4可打印) 书写心得 小朋友们在书写的时候,要注意坐姿和握笔的姿势养成好习惯. ...
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2021高考化学模拟题精选—实验专题15:实验探究型
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【结构设计】自攻型螺丝柱设计
结构设计 自攻型螺丝柱设计 1 螺丝柱 螺丝柱,也称BOSS柱,是塑胶件产品中常见的结构,也是塑胶件产品成型过程中问题比较多的结构之一 常见的螺丝柱缺陷主要有开裂.滑牙.根部断裂.产品表面缩水,发白等 ...
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课堂实录|《威尼斯的小艇》(四)
(注:录像来源重庆市第九届小学语文青年教师课堂竞赛)执教:吴秀英 三.感受船夫驾驶技术高超 1.批注感受 师:那么,这片独特的水域上又诞生了怎样的船夫呢?请同学们读课文第四自然段,边读边思考,你想到了 ...
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心有猛虎,细嗅蔷薇:我把《威尼斯的小艇》读给你听
让我把<威尼斯的小艇>读给你听 课文预览 统编五年级下册 第18课 <威尼斯的小艇> 作者:(美国)马克·吐温 朗读提示 乘一艘小艇 现在就出发 随着文字 移步换景 小艇不停 ...