会读就是会发现
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部编版五年级下册 18《威尼斯的小艇》
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致敬情境教育:扬起“梦纸船”的风帆
『诗画经典』五: 文 肖绍国 多年前,在全国小语会成立20周年庆祝大会上,来自江苏南通的特级教师施建平作了<威尼斯的小艇>一课,听后感受颇深,对其所营造的"情境"产生了 ...
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课堂实录|《威尼斯的小艇》(一)
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紧扣课堂情境,精心设置练写
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“教课文”还是“教语文”?
做真实的教育 过原创的人生 "教课文"还是"教语文"? 李广生 这篇听课随笔写于2013年4月1日,一次教学视导之后.今天上午,有人跟我提起这篇文章,便翻出来看 ...
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作者为耕读大学乡村与规划设计专业学员 01 我与5个朋友同样的迷茫 太原理工大学毕业后,我在一个初创企业从事了两年半的机器人教育工作,主要负责机器人课程研发与授课,以及机器人赛事辅导工作. 2017年 ...
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荐读《科学发现纵横谈》
推荐的书可能比较另类,且出版离现时较远. (请允许我先这样说,待后我要作些说明.) 书名<科学发现纵横谈>,作者:王梓坤 苏步青在为本书所作的<序>中谈到:<科学发现纵横 ...
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