班主任工作中的三个“度” / 开普饭

综合评价推荐信范文(六): 我班同学周文琪,曾用名刘悦.系出书香门第,自有兰心惠质,幼有母亲悉心呵护,后有自我潜心研习,得有灵敏迅捷之思维,出类拔萃之成绩,不言放弃之意志,乐观向上之品格,爱好广泛,学 ...

太佩服这位班主任,刚接手了一个新班级,用了50天的时间,班级里的平均分从74拉到88,原因是学生听进去了班主任的一句话.连校长都佩服:这方法值得全校老师学习. 班主任分享:许多学生为什么拿不了高分.在 ...

在皓源,他们是一束光,点亮孩子的前程,温暖每个人的心.在皓源,他们是一池水,为孩子的学业注入源泉,滋润学子的心.他们在课堂上挥洒青春的样子最美,他们在生活中为孩子的无私付出最美,他们无愧于" ...

班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者.一个班级学生思想觉悟的高低.组织能力的好坏.学习成绩的优劣.学生素质的高低,多半与班主任的工作态度.教育的艺术水平.组织管理能力以 ...

著名教育家苏霍姆林斯基说:"教师批语的教育力量取决于批语的道德性质,尤其取决于批语的分寸."这句话简洁深刻地揭示了批语艺术的精髓,对于我们广大教师,尤其是班主任老师提出了更高的要求 ...

教师应该给学生正确的.成功的爱,因为"没有爱就没有教育",这是一句我们每一个教师都耳熟能详的教育名言,但为什么有时我们的工作结果却常常背离了我们的初衷,没有朝着我们预期的方向发展呢 ...

"人非草木,孰能无情".教育实践证明,激发学生良好的心理动机,调动其积极性和创造热情,离不开行之有效的情感激励.现在的学生思想活跃,情感丰富,知识面广,班主任在开展教育工作时,应体 ...

鲍巧霞很多年轻班主任总是为班级的管理而头疼.作为班主任,心思花费了不少,功夫了下了不少,班级各方面的发展却毫无起色.我认为这不是缺乏激情.不是缺乏动力,更不是缺少能力,而是缺少对自己工作的信心.总认 ...

在中学数学的教学中,经常用到下面几种数学思想:分类思想.类比思想.转化思想.灵活运用这些数学思想解题,在某种程度上可以反应学生学习数学的优劣.其实,在班主任工作中,灵活运用这几种思想来处理一些问题,也 ...

钱金凤情感,是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验,它不仅在人们的心里活动中具有广泛的影响,而且在人们的认识活动中和实践活动中,尤其在班主任工作中,具有十分重要的作用.具体讲,情 ...

在一个学校里,班主任不仅是班级的管理者,而且是班级的组织者和领导者,班主任的工作真的不可低估.说实在的,它不但影响着班级的正常教育教学工作,影响着学生性格的培养.习惯的养成,可以说与学生的健康成长息息 ...

班主任对学生的管理没有哪一招是万能的,针对不同情况,方法不同,要具体问题具体分析,方能使学生立身立品,进德修业.下面我只是根据这届学生的实际情况,谈几点我的具体做法. 一.言传身教 90年后的学生生活 ...

班主任工作中的三个“度”