【写作组优秀文章荐读】陆圆：遇见写作组 / 开普饭

郁氏文化 [郁氏文化]怀念恩师钱耀东作者 || 张垣钱老师走了,在鼠年的年末走了,我在最近方知此噩耗,为不能最后送恩师一程而感到遗憾. 1957年金秋,我走进了川港初级中学,分在一年级东班.班主任 ...

自我上学期操行评语 37.你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,这是老师最满意的.不过,纪律观念不够强,要求自己比较随便,自我控制能力仍有待提高,迟到现象也时 ...

团结就是力量建湖县第二实验小学张诗蕊一二年级开始,每次看到五六年级的大哥哥大姐姐去实践基地,我都想和他们一起去,今天我终于可以去了. 到了那, 上完烧烤课和桌上足球课后,一位老师把我们带到一片空 ...

阳光十四班有九个红火的.飘扬的小组,那一方天地养育了一方灵性的人物,他们无所羁绊而又真诚自然.始终无法忘记的,是那一张张象征辛苦充实.团结友爱的小组牌,那是一个小组的旗帜,那是一个战队的灵魂. 在20 ...

自我期末通知书评语 53.你尊敬老师.团结同学.关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,这是老师最满意的,你家离学校较远,但都能坚持到校,在此说声辛苦了!但纪律观念还有待加强,要求自己比较随便,作 ...

写作新感中山市第二中学/陆圆阅读容易,写作难.阅读是一个接受信息的过程,接受的多少与深浅常常是不用检测的,你可以稀里糊涂地翻完一本书,自欺欺人地说读完了.可是写作是一个表达信息的过程,你必须脑里 ...

写作,遇见更好的自己中山市民众镇育才小学/钟展艳 6月3日,<教育测量与评价>杂志的雷熙编辑发来信息,大意就是让我阅读文章<2018-2020年美国AP英语语言与写作试题评析及启示 ...

遇见宝藏团队,促进专业发展中山市东区柏苑小学/邹颖慧作为一名工作5年的教师,我越发觉得在教学上遇到了很多困惑,急需寻找突破专业发展瓶颈之路.4月7日收到一份公文,内容是"(中教研通[20 ...

遇见别样假期中山市桂山中学/罗诚在加入写作组前,我的假期生活是这样的:早早地规划好旅游路线,带着两个孩子天南地北转一大圈,然后回到家乡,看望久未见面的双亲.回到中山,每天接送姐姐上下培训班后, ...

老师,我可以要个拥抱吗? 中山市第一中学/黄珊珊 "老师,我可以要个拥抱吗?"提出如此请求的是高三男生小嘉,在广二模考试前一天提出. 小嘉是我跟进了很久的孩子,心理医生诊断为&qu ...

从个体学习走向协同学习中山市实验中学/张娜鉴于在广一模复习备考尝到了同伴互助的甜头后,我时常推荐同课组的老师在习题课上采用自主讨论的方式来进行,然而听到的回答基本都是"你那些重点班的学生 ...

比赛"不公平"?体育品德教育迫在眉睫中山市石岐中心小学/刘菲近期,学校一直在进行班级的篮球比赛.学生们非常重视,竞争异常激烈,为了尽可能让比赛公平.公正,学校也向市篮球协会申请 ...

中山市南朗镇云衢中学/邓琴我曾经读到这样一句话:"让学习真正发生,首先要明白真正的学习是什么?其次要明白发生什么?"虽然我们从事教育,但是说到真正的学习是什么,可能很多人都说不出 ...

教育学生的策略--读<教育心理学>有感中山市实验中学/曹梅姣 <教育要给学生留下什么>一书中阐述到,教育工作的最终成效不是以教了什么,而是以学到什么.对学生有什么影响来衡量的 ...

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