刻意练习:如何在重复中激发你的潜能 / 开普饭

小时候,曾听村里的老人说,晚上如果遇到梦游的人,最好不要叫醒他们,否则,后果很严重. 我半信半疑,不解地问:"为什么?" 老人解释说:"他那一辈,曾有人患过梦游症,那个患 ...

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一个人通常都存有极大的潜力,这个潜力要在一定条件下或者是有意识的引导下才会释放.人们在紧张情况下会产生一种超长的力量.并不是只是身体的反应,它涉及到精神的力量.如果我们能够激发潜能的一点点,我们就会轻 ...

西晋时期,由于孝惠皇帝司马衷为人痴呆,处理政事都需要他人代理,朝政一度被太傅杨骏,皇后贾南风相继把持.于是,晋武帝司马炎分封的各位诸侯王野心就无限膨胀了起来,这后宫乱政,难道不是绝佳的起兵理由吗?于是 ...

修行养生讲"三分调,七分养",是指人体脏腑失调的时候,虽然用特别的食品.保健品或药物进行调养,能够起到一定的作用,但是还有七分,是要在日常睡眠.饮食.情志.运动等诸方面养成良好习惯 ...

在写作时,我们要注意叙述空间的描写.这种空间描写不仅能丰富场面和故事的细节,还能增强故事的真实感. 叙述空间关乎故事发生的地点.比如莫言的小说大多写的是山东高密东北乡发生的故事,而贾平凹.路遥等写的是 ...

这是一段生命影响生命的视频: 奔腾的生命,是集体召唤的力量. 人生的路上,有时候也难免陷入生命的泥潭而动弹不得,我们都可以做那个唤醒.引领.激发别人生命潜能的人! 而真正从泥潭深渊中奔腾而出的,除了别 ...

重复中的日子(外一首) 文/熊才生小学生,老师罚抄100遍是为了改正错误还是固化错误多少自以为成熟的成年人,大脑重复播放一百遍的伤痛,到底又是在为何蛙声重复千万遍的求婚, 莫非是在改正自己的错, ...

2020年4月11日,央视新闻联播用时长3分半的片段<一家餐饮企业的"疫中新生">对眉州东坡进行了报道,表扬这家成立24年的老牌餐企通过把店开进超市.建便民菜站.线上销 ...

10.依据有关的学习动机理论,提出在日常教学中激发学生学习动机的-些具体措施. (1)利用教学内容与方法的新颖性,引发学生对学习内容的直接兴趣,调动学生的学习积极性. (2)实施启发式教学,创设问 ...

好奇心是人类的天性,是人类行为动机中最有力的一种.如果客户对你是谁及你能为他们做什么感到好奇,你就已经获得他们的好奇心了.相反,如果他们一点也不好奇,你将寸步难行.换句话说,如果你能激起客户的好奇心, ...

在活动中激发学生的学习热情 --<有趣的天气图标>教学反思王阳渭南市特殊教育学校 <多变的天气>是沟通与交往的第八板块的内容,此版块主要以常见的天气图标为主线,教会学生从天 ...

刻意练习:如何在重复中激发你的潜能