【教学反思】在活动中激发学生的学习热情 / 开普饭

分层分类教学.在动手操作活动中提高学生的学习兴趣 ----<里外>一课案例分析程艳丽陕西省渭南市特殊教育学校 [引言]培智学校生活数学课程标准指出:教师要针对学生的学习特点,整合教育资 ...

评估,或许不是让学生为之高兴的单词.但是您知道吗,这对于在线学习中促进和塑造合作学习却是至关重要的.当下的在线慕课.微课学习之所以面临困惑,不是信息技术的问题,而可能是由于我们对于学生学习评价工具过于 ...

感恩相遇后稷文苑吾日三省吾身! 一个教师坚持写一辈子教案不一定成为合格的教师,甚至可能只算个教书匠:但是,一个教师如果能够坚持写三年反思,一定会飞跃发展,也许会成为名师. 下迪中心校倡导从领导到教 ...

10.依据有关的学习动机理论,提出在日常教学中激发学生学习动机的-些具体措施. (1)利用教学内容与方法的新颖性,引发学生对学习内容的直接兴趣,调动学生的学习积极性. (2)实施启发式教学,创设问 ...

兴趣是最好的老师,有了兴趣学生便会主动去学习地理学科.地理学科是一个文理双兼的学科,有许多内容都可以用来激发学生的学习兴趣.为此,在课堂上我探索了不同的方式,来激发学生的兴趣. 1.谜语教学在讲行政 ...

<智障学生超市购物沟通活动>收获和反思韩艳丽新安县特殊教育学校 "智障学生言语和沟通能力的研究"是我们学校一个重要课题,我们这一课题研究的核心就是:影响智障学生言语 ...

作者信息冯毅|南京市琅琊路小学副校长,高级教师,教育硕士对小学生来说,科学探究不仅是探索和了解自然.获得科学知识的主要方法,其本身也是需要学习的重要知识.2017年颁布的<义务教育小学科学课 ...

所谓"主动学习"是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性.积极性.独立性特征的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态. 下面,我就在数学教学中如何使学生主动学习,谈一些粗 ...

【教学反思】在活动中激发学生的学习热情