名师教学设计（3）:2.1男生女生 / 开普饭

尽管近年来各国为缩小学生差距.促进教育公平付出了巨大努力,然而在一些因素的影响下,教育公平性仍然任重道远. 第一是性别因素,PISA 数据显示有更大比例的男生在各方面(阅读.数学与科学)的表现均低于基 ...

[教学设计]男生女生第三课时何利利清徐县特殊教育学校一. 教学目标知识与技能: 1.能进行连点描画. 2.能结合场景说句子"我是男生.""我是女生." ...

锐评教辅分"男女版"不利于学生自信心培养王营近日,华东师范大学出版社推出的"男生女生学数学"系列教辅图书引发热议. 与该系列教辅合作的华东师范大 ...

[教学案例与反思]男生女生庄绪琴东宁市特殊教育学校案例背景: 培智学校学生生活语文新课标提出:生活语文是培智学生必须学习掌握的重要课程,它能发展学生的思维.使学生的功能得到改善.形成一定的文化知 ...

[教学设计]男生女生刘露宝鸡市眉县特殊教育学校教材依据: 本节课选自人教版培智教材<生活语文>一年级上册,第二单元<个人生活>第五课<男生女生>. 一. ...

教学目标 1.有节奏地诵读本诗,感受古诗词带来的韵律美,背诵并默写这首诗. 2.以字的品析为切入点,抓住古人讲究炼字.炼句乃至炼意的特点,体味诗词推敲字句的妙处. 3.感受杜甫忧国忧民的爱国情怀. ...

教学目标 1.有感情地朗读并背诵诗词,大体把握词意. 2.反复朗诵,品味用词的凝练,理解本词所表达的思想感情. 3.体会词中所表现的乐观旷达的人生态度. 一.导入新课,激发兴趣. 师:"一 ...

教学目标 1.有感情地朗读并背诵本词,大体把握词意. 2.想象诗词描述的情境,体会词人的情感,感受诗词的魅力. 3.体会词人对好友归乡与家人团聚的美好祝愿,以及朋友间的依依惜别之情. 一.导入新课, ...

教学目标 1.有感情地朗读并背诵本诗. 2.理解诗句意思,感受春天美好的景色,体会作者对春天的赞美之情. 3.理解诗句,了解古诗所描写的景物,体会作者表达的思想感情. 一.导入新课,激发兴趣. 1. ...

教学目标 1.有感情地朗读并背诵古诗. 2.理解诗句意思,体会诗人所表达的感情. 3.感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙. 一.导入新课,激发兴趣. 1.复习背诵宋朝诗人范仲淹的<江上渔者&g ...

教学目标 1.有感情地朗读诗歌,背诵并默写诗歌. 2.培养学生读诗句展开想象,体会诗人思想感情的能力. 3.理解诗句的思想内容,从中体会劳动的艰辛和劳动成果的来之不易. 一.导入新课,激发兴趣. 1 ...

2020-03-24 教学目标 1.了解活动主题,制订和交流活动计划. 2.用多种形式表达对老师.同学和母校的依依不舍之情,并立下美好的志向. 3.培养学生搜集信息及处理信息的能力. - 第一课时 ...

教学目标 1.有节奏地诵读本诗,感受古诗词带来的韵律美,背诵并默写这首诗. 2.阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描绘的情景,体会诗人的思想感情. 3.养成自主.合作的学习习惯,培养再造想象.创新思维 ...

部编版<道德与法治>七年级下册下册第七课第一框单音与和声课题单音与和声课时1课时主备人宋芳单位连云港市赣榆外国语学校一.教学目标(1)情感.态度.价值观目标 ...

名师教学设计（3）:2.1男生女生