陈祖明（拾荒者）哲思录（二十五） / 开普饭

很多人问:当一个人死亡后,是不是永远都没有了?我回答:只有死人才知道,但死人不会告诉你,想知道答案就去死. 人死了,就是直接火化了,变成灰,你再也看不到这个人了,他只活在他认识的人记忆中,当认识他的人 ...

宇宙包括一切的物质,但它还包括精神吗?我们的精神世界属于宇宙的一部分吗? 对于我们人类来说,我们可能是宇宙中唯一存在的高级生物体,也有可能在宇宙里,地球是唯一一个具有生命的星球. 人类进化的早期,并不 ...

ID: 梦想拯救世界的Bunny · Reading 一个专注怂恿人类读书的girl. . 今天还跟大家分享<围城>吧: "发现了快乐由精神来决定,人类文化又进一步.发现这个道理 ...

读书学习体会文/胡红道高尔基说:书籍是人类进步的阶梯.读书可以提升人的知识和学问:读书可以改变一个人的命运.对于喜欢读书的人来说,读书的过程就是一种享受.当你枯燥烦闷时,读书能使你心情愉悦:当你迷 ...

初中课内文言文中的古今异义词集录二十五.卑鄙古义:社会地位低微,见识短浅.例: 先帝不以臣卑鄙.<出师表> 今义:(语言.行为)恶劣:不道德. 二十六.开张古义:扩大.例: 诚宜开张 ...

(1)正如权力需要制度的约束一样,资本也需要法律的制约.因为没有制度约束的权力会变得傲慢和张狂,而没有法律制约的资本则是极其贪婪和丑恶.但西方自由主义的思想家们更关注前者,因为他们本质充当了资本的奴仆 ...

(1)在这个忙忙碌碌的世界上,天才同时又是另类.是孤独者.人们没有相应的智商,也没有那份心思去关注和理解,或许这恰恰是天才的福份.天才造就了孤独,孤独成就了天才. (2)学者让综艺节目变得" ...

(1)什么是"道"?我想它应该是一种终极存在,是世界的统一性. (2)正如剥削.奴役是对人的异化一样,贫穷.疾病也是对人的异化.而畸型的教育和疯狂的消费何尚不是对人的异化呢? (3 ...

春蚕吐丝,蜡炬成灰.教育确实是一项悲壮而崇高的事业.它是教师用自己燃烧的生命去照亮孩子们的未来,用自己高尚的灵魂去铸就新的灵魂. 什么是社会进步?是科技的突飞猛进,还是经济的快速增长?从 ...

拿破仑与希特勒有什么相同之处吗?回答是:他们都有统一欧洲的伟大梦想.然而一个似乎名垂千古,而一个却遗臭万年.为什么? 希特勒是个巨魔.同样"一战"之后的 ...

人,你应在自己的生命中充当主角,而不应在别人的生命中充当看客.你应该始终以自身的奋进去超越内心深处的自卑感! 当人们面对不公平的时候,往往站在道德的制高点扮演正义之士.然而,一旦有利可图便不择手段露出 ...

高尔基说:"文学是人学."文学确实应该用她独特的目光去关注世界.关注人类. 她不应该是政治的.经济的.法律的,甚至不应该是道德的,她应该是人性的.哲学的.上帝的目光. 文学的视角就 ...

子曰:"不患人之不己知,患不知人也."两千多年前的孔夫子都已经认识到人的局限性之可悲之处. 古人云:"十年树木,百年树人."然而当今市场经济中,我们总是把&qu ...

陈祖明（拾荒者）哲思录（二十五）