课例分享——北京市昌平第二实验小学张艳《什么比猎豹的速度更快》 / 开普饭

柳河县长青小学马楠教学目标: 1.学习作者采用举例子.列数字.作比较的说明方法,并体会其好处及作用. 2.凭借具体的语言材料,培养学生的科学意识,使之逐渐形成科学的思维方式和习惯. 重点难点:领 ...

<什么猎豹的速度更快>是一篇说明文,内容简约,语言简洁,上公开课实在是不讨巧的一节课,没有可以深挖的内容,没有可以赏析的语句,没有可以渗透的道理,从人文角度到语用角度,似乎都是乏善可陈!而 ...

统编教材三年级上册第一单元提出"阅读时,关注有新鲜感的词语和句子"的语文要素,引导学生感知.感受.感悟"新鲜感",向课文学表达,积累鲜活言语经验和语言材料. ...

课前准备学情分析: 本节课前学生已经熟练掌握100以内数的加.减法计算,并且理解加法和减法的含义,为建立乘法和加法之间的关系做好了知识铺垫. 学生的思维目前处于形象思维阶段,本节课借助实物图.圈一圈 ...

儿童哲学思维培养目标批判性思维: 能了解<两小儿辩日>中两个小孩各自的观点,并知道他们说明观点的依据,并依据材料提出自己的观点和疑问. 尝试为孔子解决日之远近提出自己的推想. 教学内容中 ...

备课设计学生: 学生围绕核心问题"为什么青蛙一开始想尽办法卖泥塘,最后又不卖了?"思考.学习. 读课文3-10自然段,想一想有哪些动物经过青蛙的泥塘,他们想买泥塘吗? 听了小动物 ...

在参加了全国自主教育联盟的在线讲座后,北京市昌平第二实验小学家长们纷纷发来学习感悟,分享讲座后的收获.让我们一起来看看吧! ❉❉❉❉❉❉❉❉❉❉ 直播课程感悟北京市昌平第二实验小学一年级一班史梓诺 ...

第十一届全国自主教育北京论坛承办校展示 01 校长简介李小平,女,中共党员,高级教师,北京市昌平第二实验小学校长.昌平区语文学科带头人.小学教学质量监控与评价优秀教学干部.全面实施素质教 ...

备课思考接班以后,我发现学生的表现存在明显差异,一方面是孩子们的学习态度,一方面是孩子的学习习惯.课堂上,有的学生随意下座位,说话很随便没有举手的过程.还有的学生在教室显得很陌生,不跟同学交流,也不 ...

备课设计学生: 1.快速默读课文,讲述在作者的想象中,未来的上学方式和今天的不同. 2.大胆想象,能与同学交流未来的学习生活可能的样子. 教师: 激发学生兴趣,开拓学生想象力环境: 轻松愉悦的氛围 ...

NO.1 教学背景 01 教材分析本单元是聚焦神话设计的单元,<普罗米修斯>是本单元的第三篇课文.前两篇课文已经完成了对本单元第一个语文要素的学习,即了解故事的起因.经过.结果,学习把握 ...

课例分享——北京市昌平第二实验小学张艳《什么比猎豹的速度更快》