【教学设计】认识0 / 开普饭

微课视频讲解同步教材点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ 交际指导一.看图想一想观察三幅图,想想图上画的是什么地方,有什么人,他们在干什么?此时该用多大的声音说话? 阅览室里,一个小女孩在看书,一个小 ...

重说教学常规唐建新最近听了两节课,感到教学常规已经到了该重新认识的时候了. 省教育厅进行高中教学水平评估,实质上是进行课程改革后的教学常规检查.在大力扩大高中办学规模之后,进行教学水平评估,的确 ...

商中间有0的除法一.创设故事情境,激趣引出新知(教学导入)师:你们喜欢看<西游记>吗? 生:喜欢师:唐僧师徒四人在去西天取经的路上发生了许多有趣的故事.有一天,孙悟空得到了1个西瓜,他 ...

[引子] 最近给很多院校看比赛教学设计索性写一个9*9的自检问题表格这个很有价值欢迎大家转发分享无论是参加比赛还是进行设计都是极有帮助的没有几年的功底是完不成这个的 [结论] 模块一:学习 ...

教学设计<商中间有0的除法> 陈亚超聊城市特殊教育学校一.教学目标 1.理解.掌握0除以任何不是零的数都得0".理解商中间有0的除法的计算方法. 2.在熟练掌握一位数笔算除法 ...

经常有教师问我推荐教学设计阅读书目假期到了,问我的老师更多了. 我也推荐过若干次今天推出我的第5个版本. 基本上是在前4个版本上的迭代. 数量是50本,大概是从1000多本书中选择出来的所以入选 ...

<0的认识>教学设计教学内容: 0 的认识和加减法教学目标: 1.通过教学使学生初步认识"0"的含义,会读写数字"0",熟悉0. 2.初步理解并 ...

教学设计 --北关一中崔梦雪教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...

14.小虾课前准备教师准备:教学辅助课件. 学生准备:了解虾的资料课时安排 1课时. 教学过程一.谜语激趣 1．猜一猜. PPT出示谜语:驼背老公公,胡须翘松松.爬到锅台中,全身红彤彤.(打 ...

【教学设计】认识0