读书笔记|吴勇《打开习作教学新篇章》
相关推荐
-
统编教材中习作例文的定位、价值及使用(下)
二.习作例文的价值 习作例文对于学生学习写作来说,其价值就在于给学生提供了模仿与借鉴的范本."语文的使用是一种技能,一种习惯,只有通过正确的模仿和反复的实践才能形成."所以,学习写 ...
-
金雀小语【主题教研】柳师附小:统编版小学语文六下习作单元习作教学教研
六下习作单元习作教学教研 "习作单元"是统编版小学语文教材依据"课标"要求,创新编排理念而增设的一种特殊单元,它的设计是以往任何版本的教材中从未有过的新课型.该 ...
-
学习笔记|吴勇《基于语文要素的单元习作训练课程》
听完这一讲,我脑海中浮现出两个不同行业的人说的话,完美地契合了我现在的感受. 一个是张咏梅老师,重庆教科院初教所所长.她说:统编教材把大家放在一条线上,谁最敏锐,谁最愿意钻研,谁就能走在前列. 一个是 ...
-
吴勇:习作《二十年后的家乡》
吴勇:习作《二十年后的家乡》
-
《游戏概论》读书笔记(石民勇版)
《游戏概论》读书笔记(石民勇版)
-
简放|读书笔记:伟大交易者的关键在于,耐心等待机会窗口打开
简放|读书笔记:伟大交易者的关键在于,耐心等待机会窗口打开
-
学习笔记|胡满红《写人类习作教学》(一)
一.教材呈现 统编教材在写人类习作编排上基本还是沿袭了之前版本教材的序列.中段重在人物介绍,高段重在人物评价. 首先来看看几次写人习作的具体安排: 三年级<猜猜他是谁><身边那些有特 ...
-
吴勇:单元教材中习作训练体系的常态构建(上)
一."单元习作微训练"的基本表征 "单元习作微训练"是植根于统编教材的"体内运行",无须另起炉灶式的"架桥搭梯".它紧随 ...
-
吴勇:单元教材中习作训练体系的常态构建(下)
本文字数:3112字 阅读时间:10分钟 吴勇:单元教材中习作训练体系的常态构建(上) 三."单元习作微训练"的操作策略 "单元习作微训练"促进教师整体解读单元 ...
-
简放|读书笔记:获胜的赛马永远不会在大门打开后又回到起跑线上
2.离开基底的前两天是成交量和价格行为中最重要的两天,在此之后,持有将取决于成交量的深度和缩量时的价格行为. 3.我头脑里没有任何像时间停止那样预设任何概念,因为最初的两天后,我只对成交量和价格行为做 ...
-
名师课堂 | 李维勇 张晨瑛:三上第一单元习作教学优课录评
李维勇简介 李维勇,男,中共党员,正高级教师,浙江省特级教师. 曾分别获宁波市教坛新秀一等奖,省.市优质课一等奖,华东六省一市课堂教学评选一等奖等,曾获浙江省春蚕奖等荣誉称号. 近5年执笔2项课题获浙 ...
