写作论语 | 蔡红燕：搭建支架“写清楚”科学实验 / 开普饭

本文共4483字,仔细阅读需11分钟怎样提升教学质量,实现内涵发展?这是许多学校在教改过程中需要思考的问题.杭州市基础教研室附属学校同样面临着提升教学质量,实现内涵式发展的需求,并在实践探索的过程中 ...

从15年开始学习习作教学开始,就频繁听到"支架"这个词语.常听,常说,在教学中运用得并不是特别好. 何捷老师特意强调了支架的三个特点:辅助.抵达.撤离.支架必须是依附于建筑物而存在 ...

作者十堰市阳光小学饶俊主任首届全国真快乐作文研讨活动10月25日在湖北十堰慧海国际学校圆满结束.此次活动由中国修辞学会读写教学专业委员会和十堰市张湾区教体局联合主办,人大副主任李主任,教体局韩局长, ...

2020年第144篇:聚焦作文命题,撰写专题论文中山市教研室/郭跃辉 <语文建设>2020年第10期发表了浙江省绍兴市越城区教师发展中心刘春文老师的论文<设置真实情境实践多维驱动 ...

周幼红 (浙江省嵊州市剡山小学) 小学生习作是一种复杂的认知活动,学生的写作困难,往往会超出学生个体所拥有的认知资源总量,成为高认知负荷.而习作评价标准不明,习作评价主体单一,习作评价方式单调,更是 ...

依托名篇,揣摩表达理顺序:搭建支架,写作游记依方法 --四下第五单元"按游览顺序写景物"单元教学解读与整体设计一.单元解读统编版设置的习作单元,一般会安排"精读课文& ...

浪哥英语本公众号主要发布与高中英语相关的资料,致力于:传播知识.前沿资讯.教育服务!助力高考取得好成绩!加入我们,一起学习,相伴成长! 76篇原创内容公众号 "读后续写"作为高 ...

禅诗赏析禅意画/蔡志忠此去经年:致JZ 李艳敏都忘记了吗谁都不说的秘密不等于没有过只是都在努力忘记罢了落雨天气,花儿都谢了拍张合影留点念想吧我靠过的那棵柿树还在窗外热风中等待何 ...

111 张红燕,字馨方,心方画馆主人,山东临沂市人,现居北京,现为中国美术家协会会员,中国工笔画学会会员,中国女画家协会会员,山东工笔画学会副秘书长,临沂市女书画家协会副主席. 由福建美术出版社出版社 ...

写作到底有没有方法?这个问题一直被人们争论不休,大量出版的有关写作方法的书,尤其是如今新媒体时代,各种有关写作的课程层出不穷,当然也受到不少诟病,人们争论的话题似乎变成了"写作应不应该有方法 ...

在上一篇文章中,我们已经知道了叙事文章的"六要素",可在写作过程中,我们不能像问答式一样,把"六要素"讲完就算.这样的文章,读来是不吸引人的.在这"六 ...

本文转载自公众号:晚睡(wanshui01),作者:晚睡晋江写手"月逝水"因为丈夫出轨发布了长篇遗书,并失踪数日,疑似轻生,引发各方关注,获得了9亿多点击率. 庆幸的是,4月26 ...

在开始这篇文章之前,我想说,我并不建议家长让孩子去从事写作.因为,写作成功的概率,跟所有艺术工作一样,是非常渺小的.看了一下网上的数据,说我所在的城市有316万人口,就算只有200万人口,我也很难想象 ...

写作论语 | 蔡红燕：搭建支架“写清楚”科学实验