国防教育栏目|如何理解“你打你的 我打我的”战役谋略思想?
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我党一地下党员失联,后成国军将领,在辽沈战役立下奇功
前言 辽沈战役中有一场重要的塔山之战,我军以为要为胜利付出很大代价,却不想胜利比想象中容易.这都得益于潜伏在国民党军的一个人,他名叫侯镜如,是我方的地下党员. 当时他担任国民党东进军团的司令员,故意放 ...
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粟裕:十大将之首 战争年代屡立奇功
毛泽东同志曾经称赞粟裕:"指挥正确,既灵活又勇敢,故能取得伟大胜利." 粟裕(1907年8月10日-1984年2月5日) 挥师四次横渡天堑长江顺利完成任务 粟裕位居十大将之首,战争 ...
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金门失利,如何夺取海南岛?聂荣臻:韩先楚在什么位置
"谷雨.谷雨--" 这几天韩先楚一直在念叨这两个字. 1950年3月31日,四野12兵团副司令员兼40军军长韩先楚下定决心,主持召开40军党委会,建议兵团立即组织实施主力渡海,登陆 ...
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战略上的被动,战术上的主动
在战争中,为了掌握主动权,不仅仅要寻找一切机会积极采取攻势的行动,即使在整体上处于防御的状态下,你也不能单纯采取防御的手段来进行消极的防御. 前面讲过,与进攻相比,防御本身就是一种相对消极的手段.所以 ...
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四渡赤水论坛|四渡赤水:长征史上最光彩神奇的篇章
四渡赤水战役,是红军具有决定意义的胜利,也是古今中外战争史上以少胜多.变被动为主动的光辉范例. 西方评论家称赞四渡赤水是"长征史上最光彩神奇的篇章",就连毛泽东也谈到,四渡赤水是他 ...
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1955年一位将军未授衔,他曾是武林高手,1个团阻击15个团
1955年9月27日,在中南海怀仁堂,中共中央为中国人民解放军海陆空三军举行授衔仪式. 军衔评定根据任职.素质.能力.资历.军功五要素.从元帅到将军到战士,全部授予军衔,颁发勋章. 1955年中南海怀 ...
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国防教育栏目|如何理解“关照全局 把握关节”战役谋略思想?
(九)关照全局 把握关节 这个战役谋略思想,是毛泽东科学处理全局与局部辩证关系的谋略.毛泽东强调,任何指挥员"没有全局在胸,是不会真的投下一着好棋子的."就如同我 ...
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主席以3万对敌30万人,运用磨盘战术,赢得多场战役,实在高明
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未能啃下敌人一个旅,部队滋生畏难情绪,转战到了最艰难的地步
1947年3月,以蒋介石为首的国民党军改变了全面进攻的部署,改为重点进攻陕北和山东解放区,其中山东解放区的国民党军达到了24个整编师45万人的规模,其中不乏整编七十四师这样强有力的战斗部队,虽然该部于 ...
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国防教育栏目|如何理解军事谋略思维的主动原理?
(四)主动原理 这个军事谋略思维原理比较好理解.孙子在<虚实>篇中讲到:"凡先处战地而待敌者佚,后处战地而趋战者劳.故善战者,致人而不致于人."这里孙子讲的致人而不致 ...
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国防教育栏目|如何理解“万全性”原则?
这个原则的意思是说,军事谋略运用必须确保万无一失.孙子讲"人死不可以复生,亡国不可以复存",所以从战略上讲,这个原则是制定军事战略决策必须遵循的原则,如果不遵循这个原则,没有把握就 ...
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国防教育栏目|如何理解“先打弱敌 后打强敌”战役谋略思想?
(五)先打弱敌 后打强敌 这也是毛泽东非常重要的战役谋略思想.在战争中,指挥员往往对于先打强敌还是先弱敌难以决断.中央苏区红军在第二次反"围剿"之前,就对此问题进行过广泛的争论. ...
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国防教育栏目|如何理解“诡诈性原则”?
任何领域包括军事领域中的谋略,有阳谋和阴谋之分,但并不是所有的谋略都是诡诈性的.但是在军事领域中,大部分军事谋略是要遵循诡诈性原则的,尤其是战争和作战中的军事谋略运用,一定要遵循诡诈性原则,如果谁愚蠢 ...
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国防教育栏目|什么是心理瓦解的军事谋略思维心理艺术?
五.心理瓦解 心理瓦解,是指借助军事上的一定条件,利用政治宣传和其他方法的"软化"手段,扩大敌人的离心力,改变敌之思想.观念甚至立场,达到不战而屈人之兵的目的.这是非常重要的军事谋 ...
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国防教育栏目|什么是思维方式和军事思维方式?
[导读]军事谋略既是战争中克敌制胜的战略战术方法,也是关于战略战术筹划和变化的规律的思想认识,更是军事谋略如何产生和运用的思维过程和思维方式.思维方法及思维艺术问题.学习军事谋略与军事谋略思维,不但要 ...
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国防教育栏目|如何把握军事谋略思维的科学内涵?(上)
[导读]学习军事谋略理论,如果不学习军事谋略思维,不进入到谋略思维的层次,是没有办法进行谋略运筹和用不好谋略的.在前面探讨了军事谋略问题后,再重点探讨军事谋略思维方面的问题.本讲重点介绍与军事谋略思维 ...
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国防教育栏目|如何运用“间胜”谋略于商战?
(七)间胜:五间俱起,必取于人 对于作战指挥而言,使用间谍是非常重要的,因为战争决策,必须建立在可靠的情报保障上.没有及时的和真实的情报,就难以做出科学的战争决策.大家知道,毛泽东用兵真如神.其实毛泽 ...