四年级行程问题：二次相遇、追及问题二 / 开普饭

每日积累一点,每日进步一点. 行程问题 [基本思想]列方程解应用题的基本思想是通过对实际问题中数量关系的分析,列出相关的代数式,进而建立方程,转化为纯数学问题来解决.这一过程的关键是要透过纷繁多变问题 ...

一.教学目标: 1.理解和掌握简单的相遇与追及问题: 2.提高学生对行程问题的认识: 3.提高学生对数学的学习兴趣二.教学重难点: 1.掌握追及问题的基本公式并利用公式求简单追及类问题: 2.能够 ...

米老鼠沿着铁路旁的一条小路向前走,一列货车从后面开过来,8:00货车追上了米老鼠,又过了30秒货车超过了它:另有一列客车迎面驶来,9:30客车和米老鼠相遇,又过了12秒客车离开了它.如果客车的长度是 ...

难度:中难度甲.乙两车同时从A.B两地出发相向而行,两车在离B地64千米处第一次相遇.相遇后两车仍以原速继续行驶,并且在到达对方出发点后,立即沿原路返回,途中两车在距A地48千米处第二次相遇,A.B ...

小学奥数题目包含的内容比较广泛,其中就有二次相遇问题,下面是两题二次相遇问题以及解析,希望对大家有所帮助. 1.在一只野兔跑出90米后,猎狗去追.野兔跑8步的路程,猎狗只需要跑3步.猎狗跑3步的时间, ...

-美妙数学天天见每天进步多一点亲爱的同学,你好!我是一课研究团队的施娇娥老师. 今天与你来分享的内容是玩转图形之"摆立方体". 视频:玩转图形之"摆立方体" ...

美妙数学天天见,每天进步多一点! 亲爱的同学,你好!今天再次推出小学生讲解数学题的专题,杭州崇文实验学校的黄子恒同学来为大家讲解两道"两次相遇问题".不过,看视频前,先请你独立思考 ...

美妙数学天天见每天进步多一点亲爱的小朋友,你好!我是一课研究团队的邬盼盼老师,宁波市奉化龙津实验学校. 今天与你来分享的内容是"最值问题(二)积最小问题". 准备好了吗?我们开 ...

四年级行程问题:二次相遇.追及问题1 难度:中难度甲.乙两车同时从A.B两地出发相向而行,两车在离B地64千米处第一次相遇.相遇后两车仍以原速继续行驶,并且在到达对方出发点后,立即沿原路返回,途中两 ...

美妙数学天天见, 每天进步一点点毛丽娜亲爱的同学们好,我是毛丽娜老师.今天与你分享的是行程问题中的相遇问题(二). 准备好了吗?我们开始吧! 一起回顾微课学习的内容情景再现 1 美美,这个周 ...

四年级行程问题：二次相遇、追及问题二