数学建模在课堂教学中的作用 / 开普饭

自从进人学校以来,数学就已经悄悄地走进了我们的生活,也无时无刻地影响着我们的生活,指引着我们前进的的方向,陪伴着我们度过学习与成长的年年岁岁. 数学是一门给人智慧.让人聪明的学科,是培养学生分析问题. ...

开篇有益 "三用"视域下的数学建模教学 --以<2017版课标>的"包装彩绳"教学为例浙江省台州市教育局教研室 318000 李昌官 [摘 ...

许春燕.许维燕当前,合作交流是当今世界首选的最佳学习形式,通过师生.生生之间的广泛交流,形成不同的知识结构.思维方式和性格特征等的优势互补,这样不但极大地提高了学习效率和学习质量,而且最大限度地满足 ...

许福年 <数学课程标准>中指出:义务教育阶段的数学课程应该以学生的发展为本,促进学生全面.持续.和谐的发展,使不同的人在数学上得到不同的发展.数学学习内容应该是现实的.有趣的.富有挑战性的 ...

谭曙光一.问题的提出知识经济时代的新形势,对人们的生活方式.工作方式.学习方式.思维方式带来深刻变化,终身学习成为每个人的重要任务.新的学习方式和艺术,成为个人可持续发展的重要因素.为适用这种新经 ...

教学过程是师生互动的过程,其教学评价是随着教学进程的展开而"发生"的.因此,课堂教学中的即时评价是一种"发生式"评价.所谓"发生式"评价,是 ...

"人教版小学数学主题图在课堂教学中的应用研究" 课题研究实施方案一.本课题提出的背景: 背景一:在数学课堂教学中,一些教师轻视主题图的作用,而把主题图的功能简单地定位成为情境创设 ...

<人教版小学数学主题图在课堂教学中的应用的研究>结题报告怀集县怀城镇第六小学梁妙湛 <人教版小学数学主题图在课堂教学中的应用研究> ...

新课程的理念倡导动手实践.自主探索.合作交流的学习方式.教师应由一味传授的教学模式转变为引导学生自己去发现.探究知识,让课堂成为一个师生互动.生生互动.互动互学的活动场面,让学生在愉快的活动中学习.那 ...

一.引言众所周知,数学学科比较难和复杂,会让学生的心里比较畏惧学习数学,甚至抵触学习数学,心里也非常讨厌数学学科.因此,教师们应该注重激发学生学习数学的兴趣,同时采取有效的方式引导学生主动学习数学知 ...

数学建模在课堂教学中的作用