小学美术教学中如何培养学生想象力 / 开普饭

● 声画统一,创设情境小学生年龄小,但好奇心和求知欲使他们对图片和声音具有更加敏感的感知.小学生的探究欲望和学习动力在很大程度上是建立在兴趣.喜欢的基础上的,通过多媒体声画统一的特点,抓住学生的兴趣 ...

美文品读馆小学语文论文创设情境,优化小学语文教学 ▼ 江西宜春耿准英摘要:在我国教育体系中小学语文是其中重要一环,也是最基本的一个科目.近几年随着新课改的不断推进,小学语文教学面临着发展与改革, ...

刘倩:西苑小学二年级语文教师兼班主任.入职五年,热爱教育事业,责任心强,工作勤勤恳恳,兢兢业业,全身心倾注于教育事业,具有诚实正直.公正严格.善良宽容等高尚的专业人格和良好的师德师风.无私奉献的高贵品 ...

摘要:随着素质教育和新课改的深入发展,越来越多的教育者开始关注学生的综合能力,对于小学美术教师而言,如何培养学生的动手能力已经成为重点研究的课题之一.这就要求广大教师必须要充分发挥小学美术教学的作 ...

小学数学教学中如何培养学生思维能力?所谓思维,它是与"感性认识"相对,是人脑对客观事物间接的和概括的反映.思维是智力的核心,学生认识客观事物,学习知识,掌握基本规律,都离不开思维. ...

[摘要]在小学学习阶段,除了语数英等科目外,教师还需要加强学生其他能力的培养,这样才符合新时代的教育目标.其中学生的探究能力对学生日后的成长和学习都有着十分重要的作用.在小学科学教学中,教师需要帮助学 ...

新课程的理念倡导动手实践.自主探索.合作交流的学习方式.教师应由一味传授的教学模式转变为引导学生自己去发现.探究知识,让课堂成为一个师生互动.生生互动.互动互学的活动场面,让学生在愉快的活动中学习.那 ...

<历史与社会>是一门综合文科课程,它整合历史.人文地理以及其他人文社会科学的相关知识与技能,人教版<历史与社会>教材的一个鲜明特点是"图文并茂".它不但做到 ...

[摘要]核心素养的培养代表着教育发展的方向趋向了培养学生的全面素养.数学核心素养包含数学抽象.逻辑推理.数学运算等内容,概括了数学知识的实质.高中数学教师在教学中培养学生的数学核心素养,可以让学生更好 ...

5.试论述教育教学中如何培养学生良好的思维品质. (1)加强辩证唯物主义思维方法论的训练,学会全面地.发展地.实事求是地看问题. (2)运用启发式方法调动学生思维的积极性.主动性. (3)加强言 ...

"新课标"倡导自主学习,就是要让学生真正成为学习的主人.在小学数学的教学实践中,实施"自主学习",那么小学数学课堂中如何培养学生的自主学习能力呢?下面,朴新小编 ...

一.采取有效教学方式激发学生的视觉思维数学教学课堂就是激发学生思维能力,提高其数学探究意识,掌握数学知识与技能.需要教师结合学生的思维特点,利用学生的形象思维,激发其视觉思维,通过视觉教学方式激发学 ...

小学美术教学中如何培养学生想象力