远晴聊教育（四十） / 开普饭

[平湖一柱第1354] [核心提示]每个家长在送孩子上学前要明白的,如果孩子果真是自己亲生,就要将孩子送给"严师",当孩子在学校被戒尺所笞时,对老师非是追责,而是感谢-- < ...

尊敬的周校: 见信佳! 读着您本周给教师们的一封信,不知为何,让我不由自主地想到一个字--"家".于是我妄自揣测您的办学理念,您把学校当做了"家".老师.学 ...

我们学校开展了寒假大家访的活动,我作为三年一班的班主任,家访了我们班的孩子,我们班一共有20人,其中10个男孩,10个女孩,他们家分别在柳南乡马鹿村.张家村.六合村三个村子. 家访是教师沟通孩子和家长 ...

从事教育(家庭教育和学校教育)需要静下心来冷静思考,若头脑发热,只能让教育穿上"花衣",而不能让它形成内涵. 手不离书卷,身不离课堂,脚不离校园,心不存杂念,口不出恶言的管理者,虽 ...

清明节祭祖,要让儿孙们明白这些道理:一感恩生命之源,敬畏生命之贵,珍惜生命之限;二了解先人历史,传承优秀家风,继承先人遗志;三凝聚家族人心,尊老敬长爱幼,建设和谐家庭;四与先人灵魂对话,祈祷天地佑护, ...

"南钱北魏中贾"是教师中的"真人大师",我们与他们的区别在于能不能过好"五一"节 (一个教师的修炼.一群学生的认识.一张黑板的功能.一支粉笔 ...

校长在治校.治学的许多任务中,带领广大师生形成一种富有感召力的人文精神尤为重要. 校长办学的美好愿望要从细节做起,从课堂.作业.实验.活动的每个细节做变革开始,把美好的办学理想落实到一点一滴的操作与实 ...

校长教育教学理论水平的高度,决定学校顶层设计的高度,教育教学实践的力度,育人根基的厚度. 校园内持之以恒的干净程度,道路两旁的花草树木的整齐程度,常常是校长领导力和师生员工执行力的写照. 校长只有重视 ...

作为学校的领导有时需闭上双眼,让师生自主管理,自我教育,自由活动,自由发展,看不见反而更好;有时需要睁只眼闭只眼,看见装作沒看见,事物本来就有两面性,好坏优劣都是相对的,小毛病.小问题,让其自我修复, ...

办学思想的形成和发展,是校长的要务.教育者要不断地进行教育思考,逐步形成自己的教育思想,力争成为"教育思想家":校长和教师要不停地进行教育实践,逐步探索自己的治学育人之路,力争成为 ...

教育好一个学生,幸福一个家庭,造福一方社会,推动一个个青年成长,就是在推动社会进步. 把"最差"的学生变成"最优"的教育,就是最好的教育. 教育就是 ...

学生(孩子)在老师(父母)发展变化的眼光中成长.学生(孩子)每天都在发生着变化(今天的孩子不是昨天的孩子,也不是明天的孩子),而教师或家长的眼光往往没有变化.学生有没有出息,教师或家长的眼 ...

.一个学生若没有丰富的阅读经历,很难形成全面丰富的人生.阅读不仅仅是一种知识信息的获取,更是一种心性的修炼.一个缺少课外阅读的学生,同样会出现"营养不良"的现象,且时间越 ...

远晴聊教育（四十）