远晴聊教育（二十二） / 开普饭

张少波自从参加班主任远程网络培训以来,颇有收获.在学习<李萍同学好>案例之前,我所带的班级,以前每次学生跟我打招呼或我和学生打招呼时,总是不那么自然.学习视频内容后,我也仿照老师的方法, ...

作为学校的领导有时需闭上双眼,让师生自主管理,自我教育,自由活动,自由发展,看不见反而更好;有时需要睁只眼闭只眼,看见装作沒看见,事物本来就有两面性,好坏优劣都是相对的,小毛病.小问题,让其自我修复, ...

清明节祭祖,要让儿孙们明白这些道理:一感恩生命之源,敬畏生命之贵,珍惜生命之限;二了解先人历史,传承优秀家风,继承先人遗志;三凝聚家族人心,尊老敬长爱幼,建设和谐家庭;四与先人灵魂对话,祈祷天地佑护, ...

"南钱北魏中贾"是教师中的"真人大师",我们与他们的区别在于能不能过好"五一"节 (一个教师的修炼.一群学生的认识.一张黑板的功能.一支粉笔 ...

校长在治校.治学的许多任务中,带领广大师生形成一种富有感召力的人文精神尤为重要. 校长办学的美好愿望要从细节做起,从课堂.作业.实验.活动的每个细节做变革开始,把美好的办学理想落实到一点一滴的操作与实 ...

校长教育教学理论水平的高度,决定学校顶层设计的高度,教育教学实践的力度,育人根基的厚度. 校园内持之以恒的干净程度,道路两旁的花草树木的整齐程度,常常是校长领导力和师生员工执行力的写照. 校长只有重视 ...

从事教育(家庭教育和学校教育)需要静下心来冷静思考,若头脑发热,只能让教育穿上"花衣",而不能让它形成内涵. 手不离书卷,身不离课堂,脚不离校园,心不存杂念,口不出恶言的管理者,虽 ...

办学思想的形成和发展,是校长的要务.教育者要不断地进行教育思考,逐步形成自己的教育思想,力争成为"教育思想家":校长和教师要不停地进行教育实践,逐步探索自己的治学育人之路,力争成为 ...

对于学生的成长,最丰富的课堂是生活,最好的学习方法是自学,最有价值的考试是作业,最优秀的教师是自己,最优质的教辅是书籍,最全面的学校是社会. 由教师对学生负责转化为学生对老师负责时,是师生之间责任意识 ...

在教与学的研究中,探讨教的方法固然重要,但不要忘记学法的研究.学法不得当,再先进的教法也无法发挥其作用. 教育者和被教育者是统一体,在被教育者的成长过程中,学生学习得法,比教师教学得法更有效. 教者& ...

"备.讲.辅.批.考.评.补"正像农民种田的"耕.种.管.收.藏"一样,是定律,一个环节都不能少,在教学改革的路上,各个环节与教改并肩前行,一个环节也不能掉队, ...

远晴聊教育（二十二）