杨德发：教育规律之“孩子在陌生人面前乖而在亲人面前不一定乖” / 开普饭

2019年3月29日星期五小朋友们和大朋友们,你知道吗,每年3月份最后一周的星期一就是全国中小学生安全教育日.设立这一活动是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实 ...

文/杨德发校对/于海玲摘要:作为教师,学生理解比学科理解更重要:学科理解比自己理解更重要.学生理解是指教师对学生的理解--读懂学生.自己理解是指教师对自己的理解--读懂自己.教师要调控好学生五种自 ...

杨德发:教学是发动文/杨德发校对/于海玲摘要:教(jiāo)学是教师发动学生去向学习内容发起进攻,而不是教师把自己学习之后备的内容讲给学生听.看.那些没有发动学生而自己把问题解决给学生听.看的老 ...

文/杨德发校对/于海玲摘要:人也像动物.植物.微生物一样,属于生物,因而人也具有多样性.联合国虽有<世界人权宣言>,但<世界人权宣言>中保护的人权仍是作为人的共性的东西,而 ...

杨德发:指导教师把工作小组用到极致文/杨德发校对/于海玲摘要:办好学校的一个绝招是:持续进行教师团队建设.指导教师把工作小组用于方方面面,在用工作小组中进一步促进各工作小组增强凝聚力和战斗力.凝 ...

(给杨德树教授的复信)(2) (此为笔者1994年末写给天津美术学院杨德树教授的回信,时已来日一年有余.) 漫谈大学书法教育之3 三.教师构成情况日本的国立大学全部实行定岗定编制,所有教员都由文部省 ...

教育始终是一个热门话题.昨天,读了一篇题目叫<请不要给我的孩子减负>的文章,文章发表了作者对减负不同的看法.在这里,我不想对孩子减负问题发表雷同的看法,而是想表达"教育部门请少扯 ...

贺<古风新韵>发刊二百期耿万华松苍竹翠峻峰幽, 新韵古风国粹讴. 二百期发抒锦志, 一群喜鹊唱枝头. 贺<古风新韵>二百期杨德义古律熏濡河岳醉, 新词陶冶雅园春. 芳华 ...

教育是慢功,尤其是小学,一定要给孩子更多的等待.就像一朵正常的花,正常地长在土中,气温也合适,它就一定会开. 本文讲述的是一位坚信教育规律的教师,作为妈妈在培养自己孩子时的真实故事.她的经历对您也许会 ...

杨德发：教育规律之“孩子在陌生人面前乖而在亲人面前不一定乖”