杨德发：教学是发动 / 开普饭

学生是课堂的主体,这早已经被广大科任教师所接受.而且学生主体作用发挥如何,直接影响到课堂教学效果也毋庸置疑.显然,发挥学生主体作用,是打造高效课堂关键所在.那如何发挥学生的主体作用呢?在大量的听课过程 ...

文/杨德发校对/于海玲摘要:作为教师,学生理解比学科理解更重要:学科理解比自己理解更重要.学生理解是指教师对学生的理解--读懂学生.自己理解是指教师对自己的理解--读懂自己.教师要调控好学生五种自 ...

文/杨德发校对/于海玲摘要:观察发现存在这样一条教育规律:孩子在陌生人面前乖而在亲人面前不一定乖.根据这条教育规律,我们可以推导出几条教育原则:1.亲人在教育孩子时要温柔而坚持:2.孩子应当尽量交 ...

文/杨德发校对/于海玲摘要:人也像动物.植物.微生物一样,属于生物,因而人也具有多样性.联合国虽有<世界人权宣言>,但<世界人权宣言>中保护的人权仍是作为人的共性的东西,而 ...

杨德发:指导教师把工作小组用到极致文/杨德发校对/于海玲摘要:办好学校的一个绝招是:持续进行教师团队建设.指导教师把工作小组用于方方面面,在用工作小组中进一步促进各工作小组增强凝聚力和战斗力.凝 ...

贺<古风新韵>发刊二百期耿万华松苍竹翠峻峰幽, 新韵古风国粹讴. 二百期发抒锦志, 一群喜鹊唱枝头. 贺<古风新韵>二百期杨德义古律熏濡河岳醉, 新词陶冶雅园春. 芳华 ...

< 二泉映月听松涛 >人文综艺掌上微刊 <艺海星韵·美刊>办刊宗旨传播真善美弘扬正能量编辑部刊名:<艺海星韵·美刊> 主 ...

健美 ◎杨德庆一种线条的诱惑一种力量的震撼在美的真实与虚伪之间有奔腾的江河和叮咚的山泉穿过收缩成一条泾渭分明的界限从此过后西装革履的风度同连衣裙的蹁跹都退居后台那一道道羡慕 ...

本文约 6300 字阅读需要 9 min 这部电影的核心,是外国妞无聊至极,胡乱打电话找人聊天或是恶作剧 ...

杨德发：教学是发动