教研共同体（34）：实施议题式教学评价，助推“夹谷探航”新课改 / 开普饭

01 为什么要进行课堂评价? 关注幼儿在课堂教学中的表现应成为课堂教学评价的主要内容,除了关注他们的知识技能目标的达成以外,还应关注他们在课堂上师生互动.自主学习.同伴合作中的行为表现.参与 ...

长期以来,新教师培训存在着"形聚神散"的问题:搞一些讲座,告知需要注意的事项,介绍一些业务知识,提出一些新教师要求,等等.这样的培训,实效性较差. 我们发现新教师培训这种" ...

在省评估团一行来我县进行"教育现代化示范县"评估验收时,我校被列为评估考察的学校之一.评估检查的项目很多,听课是其中的重要一项.县教研室和学校决定由我为评估团上一节思想品德课.接到 ...

公开课研讨,绝不是一个人在战斗桐乡市石门路学校方沈艳本学期开学第一天,由于我校"新雨"结对桐乡市凤鸣小学的蒋芳芳老师,我很荣幸受邀参加他们本学期的第一次教研活动.同时一起出席 ...

2021 4.12-14 四川·成都 4月12-14日,四川省高中语文群文阅读与整本书阅读融合教研学术研讨活动在成都市华阳中学顺利举行,活动由四川省教育科学研究院主办,成都市天府新区教科院.成都市华阳 ...

七.八年级期末考试教学建议教研室王常亮 1.重视时政材料的积累.本次试题命制所有问题都将有情境材料,绝大多数涉及最新时政热点,命题立意主要立足学生生活,反映时代脉搏.这要求我们在今后教学过程中要注 ...

江苏省中小学教学研究课题第十三期立项课题课题批准号:2019JK13-L215 <初中道德与法治课实施议题式教学实践研究> 结题报告主持人: 连云港市赣榆区教育局教研室仲崇 ...

"同课异构"寻真经 "夹谷探航"再扬帆为切实做好初中道德与法治课最后阶段中考复习迎考工作,研讨并总结第二轮复习的方法与经验,赣榆区初中"夹谷探航& ...

发<基础教育参考>21年4月刊探析新课改形势下心理健康教育与高中英语教学的有机结合------胡阳新推荐湖北省巴东县第二高级中学覃德雄邮编:444324 [摘要] ...

议题式教学:指向核心素养的"三学"课堂教学新尝试为全面落实全区"教育教学展示年"的活动要求,积极推进议题式教学落地生根,更好地加强校际间教学研讨与交流,促进共 ...

新疆试点班学生在认真研讨着力学科核心素养:探究议题式教学,构建高效德法课堂 --江苏省王常亮名师团队央馆协同教研项目4月份活动简报四月份执教教师:刘玲四月份执教教师:许玲 4月份,根据中央电教馆 ...

文章来源:本文转自[思想政治课教学],对作者的付出表示衷心感谢,如有不当,我们会第一时间删除. 摘要:新一轮课程改革,积极倡导基于活动型课程建设的议题教学.但在当前的教学实践中,常常出现把主题和活动情 ...

摘要:高中思想政治课是旨在培育学生社会主义核心价值观.增强社会理解和参与能力的活动型课程.议题式教学既是实施活动型学科课程的重要抓手和主要方式,也是培育学生学科核心素养.落实学科育人价值的重要渠道和现 ...

大胆进行任务情境式教学探索中山市教研室/郭跃辉 2021年5月7日,中山市第一中学教育集团以"高质量课堂与教师专业发展"为主题举办了首届教学研讨会.我个人认为这样的活动很有价值, ...

教研共同体（34）：实施议题式教学评价，助推“夹谷探航”新课改