本学期开学第一天，由于我校“新雨”结对桐乡市凤鸣小学的蒋芳芳老师，我很荣幸受邀参加他们本学期的第一次教研活动。同时一起出席的导师还有桐乡市虎啸中心小学钱国芬老师。活动分为两个环节：听课，评课交流。一次试教，一节精品课钟莹老师执教六上Unit1 How tall are you Part A Let’s talk，钟老师的教姿自然大方，娓娓道来；钟老师的课堂设计理念先进，层层递进；钟老师的引导到位得体，环环相扣。其实开学第一课，对教师和学生都是一种考验和挑战。同时，我们不得不感叹凌哥的安排确实精妙：教师都没有多余的时间进行磨课，学生都还没有适应新学期。这样的一节课，问题更易显现。据说他们大年三十已经在准备这节课了，大家各自设计一节，然后过完年后相聚，做课件，不断进行讨论和修改。一般我们上公开课可以试教多次，但是开学第二天要上了，他们只有一天可以试教，极其珍惜这次试教机会。寒假期间没有学生可以进行试教，估计钟老师已在脑海中多次试演。所以我听的那节课也是不断进行打磨后的一节精品课。你方唱罢我登场在讨论环节，由于时间紧迫，我们省去了夸赞的环节，直接指出问题，提出建议。课前导入环节：大家感觉课前歌曲是否过于简单，希望能有更好的替代品。夏钰婷老师当场网上搜索，供大家选择，最后大家敲定最佳歌曲。可见效率之高！新授环节，我认为Dinosaur A is the tallest. 对于六年级学生, dinosaur A，dinosaur B是否有更好的表达。他们告诉我他们早已研究过恐龙的名字，对于学生来说难度较大。可见思虑之全！在课后的拓展部分，钱国芬老师以生为本，提出了自己独特的见解，将文本结构剖析透彻，也给他们提供了一种新思路。可见研读文本之深！蒋芳芳老师对于教师语言，教师引导分享自己的宝贵经验，从细节上给出建议。可见团队之魂！他们告知我明天说课的老师和上课的老师不是同一个人，说课的老师也全程认真记录，其他教师讲到某个环节时告知说课老师如何进行讲解才更好。可见合作之精密！这样的一次活动让我看到了“你不是一个人在战斗”！
