唐江澎:教师的专业角色与专业修为 | 头条
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教育学考点:这不是你认识“教师”
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服务于“学”的专业化
在传统的教育学里,教师是一个"传道.授业.解惑"的人,或者说,教师是一个"二传手",这个角色要求教师首先必须是"传",其次是要求" ...
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唐江澎:优化学校发展的内部动力机制
学校最重要的是要有卓越的教学.卓越的教学是学校任何情况下都要坚定不移坚守的目标.有人批评我提出来的"没有分数就过不了高考"是向应试教育投降的自白书.我认为不存在投降的问题,中国的高 ...
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网红校长唐江澎的走红,让我们看到了教育的真谛和意义
网红校长唐江澎之所以走红,我觉得是他领悟了教育的真谛,教育的意义,并让领悟出的思想结合了实际,在如今一片唯分数论的氛围中,能做到不短视,看的长远. 我想能让他体会出教育的真谛,学习的价值,是与他的求学 ...
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转变教师职业角色
教师职业的角色是随着社会的发展变化而不断变化的.在当代社会中,教师不再是单纯的知识的传授者,而是学生学习的引导者和设计者. 作为引导者和设计者的教师,首先要转变几个教育观念,即由重教师的"教 ...
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教师专业发展的新契机
石鸥.段发明 在基础教育课程改革的理解与实践中,有个问题成为人们担心改革.怀疑改革,甚至对改革的基本判断依据.这就是:课程改革虽好,但对教师的要求高,唯有高素质的教师队伍才能实施.而目前我国教师整体素 ...
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唐江澎 | 教师的专业角色与专业修为
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唐江澎:教师的专业角色与专业修为
教 师 节 教师节之际,翻出10年前的一篇旧作,和大家讨论有关教师专业的两个话题. 一是从教师专业角色的定位方面讨论:在教学活动中,我们应该成为什么样的人? 我国教育传统的话语中,韩愈"传道 ...
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培养终身阅读者 语文课应激发学生阅读,从而培养有终身阅读习惯的阅读者,这是常识.但在今天仍能听到不少学者在大声呼吁全民阅读,有不少人仍在喋喋不休地论述阅读对于一个人乃至一个民族精神发育.对于一个国家文 ...
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谈烦了的“教育真谛”:当心唐江澎的言论,给平民家庭带来教育上的误解
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“网红校长”唐江澎:“我不过是说了一些常识,怎么就火了?”
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网红校长唐江澎:我不过说了些常识,怎么就火了?
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