俞晓红：“续”“补”析名（《红楼梦》后40回非高鹗续写说之二） / 开普饭

我和<红楼梦> 渔舟唱晚我们青春年少时读书,是互借,限几天读完.多是<林海雪原><青春之歌>类的.爱读书的习惯,结婚也没挡住.曾几次被老公公警告,他家是典型的农民 ...

在红楼梦中遇见自己这是我出的第二本,第一本书是<在海滩上种花--一个大学辅导员的工作日志>. 这本书从2015年6月开始写,一年半的光阴. 最初是写给学生的,因为他们说看不懂红楼. 大学 ...

1921年,胡适为亚东版<红楼梦>写了一篇序文,题为<红楼梦考证>.胡适依据俞樾<小浮梅闲话>中所引张船山<赠高兰墅鹗同年>一诗之注"< ...

也许程高二人还是觉得书稿存在诸多令人不满意之处,所以在第一版付梓之后,他们仍继续做着修补编辑工作.这才会有次年程乙本的刊印面世,它距程甲本面世70天[47],删改2万余字[48]. 程乙本<红楼 ...

再看一下程伟元和高鹗自己的说法.程甲本卷首有程伟元和高鹗的序文各一篇. 程甲本<红楼梦>程伟元序程序将后40回的来源交代得十分清楚:程伟元积数年之功,从藏书家.故纸堆中殷勤搜罗,先积有2 ...

<红楼梦>第九回的下半回,就只讲了一件事,贾家的家塾里,读书的小孩子们打了一场群架.但其实,这场架打得不简单. (家塾里的群架) 事件始末让我们来看一下这场群架的起因.经过和结果. 首先 ...

文学是语言的艺术,经典文学作品的语言无不富有表现生活的生命力和独到的艺术魅力.作家出于摹写生活.表达思想.抒发情感的需要,按语言内部系统构建属于他个人风格的话语体系.读者阅读经典作品,借助联想和想象, ...

没有故事情节的小说不能叫小说,没有鲜活生动的人物形象的小说也不能算是成功的小说,没有运用高妙的形象描写手段的小说恐亦难成其为经典小说. 宝文堂刊本<红楼梦> <红楼梦>之所以是 ...

当"<红楼梦>整本书阅读"问题更多地进入读者视野,诸家刊物也越来越多刊发关于这一问题的讨论文章,仅2020年前8个月,中国知网所见已有30余篇. 清光绪间印本<大 ...

<红楼梦>"整本书阅读"的重要目标,是要聚焦小说文本的关键情节,也即脂批所谓的"大过节.大关键"处.作为章回小说,本应有繁富委曲的故事情节,然因其篇 ...

俞晓红：“续”“补”析名（《红楼梦》后40回非高鹗续写说之二）