例谈多媒体技术在古诗词教学中的应用 / 开普饭

感受诗词魅力,传承经典文化城北完小开展古诗词教学听课评课活动古诗词教学是语文教学的一大重点,在小学语文教学当中占有极大的比重,统编版小学语文教材中古诗词部分所占比重大幅度提高,更加重视古诗词教学. ...

和吴福雷老师一起走进古诗词教学的五重境 --高学雷工作室之"名家教朗读"系列活动撰稿:北京亦庄实验小学高学雷工作室杨育蓉麻雀虽小,五脏俱全:古诗虽短,也要五" ...

教师示范朗诵在古诗词教学中的应用 5月20日,我有幸观摩了郑州市语文优质课决赛,决赛题目为姜夔的<扬州慢>.听第三位教师的课时,我的注意力已经有点难以集中了,加之这位老师的声音较为轻柔,听 ...

知识和技能的获取有早有晚,但是创新意识的培养必须从小培养.我国的教育现状是长期以来形成的以应试教育为终极目标的功利性学习,学生长期沉浸于知识的接受与模仿,缺乏基于自身技能积累的创新意识和创新能力.创新 ...

"关键的年龄读关键的书籍"是北京市海淀区翠微小学引领学生读书的宗旨.值得让学生花时间来阅读的书,应该具有较高的文学价值.思想内涵,对于学生的成长具有精神引领作用.从这样的思路出发, ...

发<比较教育研究>21年1月刊湖北省恩施市芭蕉侗族乡中心小学杨理邮编:445033 [摘要]数学是小学阶段的基础学科,数学教学的最终目的是培养学生思维能力,提高学生的逻辑思 ...

本文字数:2493字阅读时间:8分钟举象立意言意共赢 --浅谈小学语文古诗词教学的实践智慧统编版小学语文教材共选有古诗文132篇,平均每个年级20篇左右,约占课文总数的30%,比原有人教版增 ...

波利亚说,掌握数学就意味着要善于解题,对于解题方法的研究,总能吸引许多数学爱好者为之探究.笔者发现,近年来,有一类数学问题用常规方法求解难度颇大,若用同构转化法求解,则能出奇制胜. 具有相同结构的两个 ...

请输入标题 bcdef 浅谈低年级培智数学教学中的学具操作刘兵平邑县特殊教育学校请输入标题 abcdefg 实践操作是培养培智学生数学能力的一种重要措施,有助于培养学生初步的逻辑 ...

摘要:著名教育家叶澜教授曾言:教学的本质意义是交往与对话.也就是说,教学就其木质而言,是交往的过程,是对话的活动.而笔者认为,作为对话教学的目的则在于"启"与"发&qu ...

例谈多媒体技术在古诗词教学中的应用