浅谈低年级培智数学教学中的学具操作 / 开普饭

浅谈数学课堂中的预设与生成数学新课程要求教师以学生发展为中心,赋予学生发现的权利,数学课堂应是充满活力的,动态生成的.但随着对课堂研究的不断深入,我们就会发现,虽然我们的课堂教学确实有了民主和开放, ...

浅谈现代信息技术在小学数学教学中的运用 [内容摘要] 现代信息技术在数学教学领域中的应用.其目的是应用先进的信息技术来改革教与学的过程,提高教学质量和效益,从而全面提高学生的素质.因此,教师应该充分运 ...

涂佳丽特殊教育学校 [摘要] 随着融合教育的推广,培智学校的生源由轻度残疾学生转向招收中重度的残疾学生,班级学生数多,残疾类型多样且程度重,有些甚至丧失了学习文化知识的能力,因此在课堂教学中教师很难 ...

直观教学在培智数学教学中的应用山东省诸城市特殊教育学校李金娟人们的认识都是从具体形象开始的,智障儿童活动范围小,观察能力差,感知缓慢,所得表象贫乏而模糊,他们的思维主要依赖于事物的具体形象或表象 ...

浅谈"提高培智数学课堂提问的有效性策略" 陈娟洋县聋哑学校培智学生由于受其智力的影响,课堂注意力不集中,反应迟钝,表达能力也不够强.那么如何调动学生的参与积极性,把学生的注意力 ...

电教媒体在培智数学教学中的独特魅力石亚梅侯马市特殊教育学校在科技飞速发展的今天,以计算机技术为核心的信息技术教育已成为教育中不可缺少的教学手段和教育技术,它不仅改变了学生的学习方式和过程,同时也 ...

浅谈道德与法治教学中怎样进行爱国主义教育对于如何对孩子进行爱国主义教育,我有一些浅谈,小学生因其年龄特征,思维更偏重于感性.在多媒体教学中,教师可以通过动画.图像.声音刺激学生听觉与视觉,激发学生爱 ...

第 1 页 / 共 5 页第 2 页 / 共 5 页第 3 页 / 共 5 页第 4 页 / 共 5 页第 5 页 / 共 5 页是.学生完成上述填空后我把aaaabab这样的式子叫代数式,然 ...

梦想的伏线如此之长,不以月计.不以年计,而动辄十年.更年轻时,梦想对于我们,是奢侈品:如今,梦想是一个朴素的事情,需要你同样朴素踏实地完成.by 绿妖 <小学数学新课程标准>提出:&quo ...

浅谈计算器在培智数学课堂中的应用杨平乾县特殊教育学校最近,我在教学生用计算器来计算.几节课下来,效果完全出乎我的意料.之前,我虽曽想到,用计算器计算,肯定能提高学生的计算准确率.但不曾想到的是, ...

浅谈低年级培智数学教学中的学具操作