西关小学《信息技术与课堂教学深度融合》课题组举行第二期信息技术培训 / 开普饭

课题研究,教师成长的加油站中山市东区竹苑小学/张慧自从申报了市级课题,我便时时刻刻想着在日常教学工作中如何开展课题研究,久而久之,与课题组的老师们交谈,也总是三句话不离课题研究,为课堂教学的研究找 ...

为进一步提升教师的教学能力,形成良好的交流学习氛围,充分发挥现代信息技术的独特优势,促进以学生为中心的课堂教学方式改革,2018年11月29日,我校面向全体任课教师举办了以"信息技术与课堂教 ...

西关小学举行<信息技术与小学课堂教学深度融合> 课题培训会 2021年3月29日下午,西关小学市级课题<小学信息技术与小学课堂教学深度融合>在校多媒体会议室召开课题培训会.耒阳 ...

西关小学举行 <信息技术与小学课堂教学深度融合> 开题论证会 2021年5月20日上午,西关小学举行<信息技术与小学课堂教学深度融合>开题论证会,为提高开题论证的质量,学校领导 ...

西关小学 <信息技术与课堂教学深入融合>课题组举行第三期信息技术培训为了进一步加强教师队伍建设,推动学校教育信息化进程,不断提高教师的信息素养,增强教师将信息技术和信息资源整合于学科教 ...

2020-06-23 16:05 党的十九大以来,我国教育信息化发展进入新的历史阶段,教育信息化2.0时代迎面而来.从1.0跨到2.0,教育信息化的目标任务更宏观,总体方向更明确,积极推动" ...

摘要:随着信息社会的到来,现代教育技术的发展,学校对于信息技术的应用已经十分广泛,信息技术和学科深度融合势在必行,当然关于信息技术与学科融合进一步发展也是实现教育信息化的必然要求.信息技术发展的拉动. ...

摘要:在日常生活中,数学知识解决实际问题的应用也相当广泛,因此,教师对于小学生的数学教育质量要重点关注.信息技术在当今社会发展中涉及的领域相当广泛,教师为了创新小学数学课堂教学模式,也要善于借助信息 ...

山东理工大学创建于1956 年,拥有完整的本.硕.博人才培养体系,是国家人才培养模式创新实验区.近年来,学校不断创新教学信息化管理机制,引导教师积极探索"课内课外.线上线下.校内校外&quo ...

匿名用户:对于信息技术在教学中应用的认识与理解多数教师仍是停留在公开课.赛讲课.教研等活动中.要想让所有教师在教学中都能正确认识.理解和使用,确实还需要大量的工作要做.因此信息技术的应用要具前瞻性,尤 ...

2018年,教育部发布<教育信息化2.0行动计划>,提出信息技术促进教育教学要从起步和应用阶段向融合创新的新阶段升级.落实到中小学教育教学实践层面,一个巨大的挑战是无论信息技术如何更新,它 ...

西关小学《信息技术与课堂教学深度融合》课题组 举行第二期信息技术培训