当“大概念”成为单元整体教学的重要抓手……
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基于高阶思维与学科育人的整合教学
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深度学习理念下项目式学习整合单元教学的研究
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【历史教学】王德金:核心素养及其背景下的教学策略
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5.2 在核心素养的目标下,力求教学与评价的一致性(中)
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