2021统编培训｜杨九俊：“文学阅读与写作”任务群相关单元的设计思路与教学建议

相关推荐

• 【学习心得】单元整体教学思路——北京市昌平区回龙观第二小学徐玥

  教材当中的内容最终要培养学生的语文核心素养,贯穿学生一生的学习与生活.其中,语文核心素养主要有语言建构与运用.思维发展与提升.审美鉴赏与创造.文化传承与理解四个维度构成.统编版教材进行双线编排,每个单 ...

• 四年级上册语文教材：课堂笔记全册，语文1-8单元，做得非常详细

  四年级上册语文教材：课堂笔记全册，语文1-8单元，做得非常详细

• 语文学习，读写结合，吃透单元写作任务再读课文，事半功倍收获多

  语文学习，读写结合，吃透单元写作任务再读课文，事半功倍收获多

• Writing Framework for Essay Writing 短文写作教材介绍

  课程介绍 对象:16-18岁高中阶段 类别:高级:短文写作教材 大纲:共分为3个级别(level1-3) 版本:美式 CEFR等级:B1-B2 Writing Framework for Essay ...

• 凌宗伟：与其纠结不如先做起来

  [异史氏曰]昨天在莱芜四中听了一堂高一语文的试卷讲评课,借高一一个班花了两课给老师们呈现了我如何处理必修(上)第七单元的教学思路,同时也是想借这个单元让学生初步明白新教材与老教材的不同学习要求,还与整 ...

• 普通高中语文课程标准解读（2021年8月）

  一.课程结构 必修课程的组成: 活动课程(当代文化参与) 阅读课程 A.目的性阅读方式(包括单篇.群文.整本书的阅读) 含实用性阅读.思辨性阅读.鉴赏性阅读. B.策略性阅读方式(跨媒介阅读) 3. ...

• 大学语文读本

  大学语文读本 这本教材的"文学作品选读"部分,也体现了既便于教学.又利于拓展的原则.每一篇作品都包括作者介绍.注释.学习导读.思考与练习和拓展阅读等几部分,前面几个部分主要为教学和 ...

• 必备！统编高中语文教学设计与指导！

  统编语文教材重视语文知识积累和读写能力培养,教材主编温儒敏先生曾谈及:"新教材努力防止语文教学容易出现的随意性.呈现方式上则有意"弱化"系统,尽量规避概念灌输和死记硬背, ...

• 2021统编培训｜蔡可：“当代文化参与”任务群相关单元的设计思路与教学建议

  郑重声明:本视频笔记来源于飞书妙记AI智能语音转写结果,文字内容仅供参考,限于篇幅仅提供前10分钟内容和前10张PPT截图,视频版权归属原始作者所有. 本文为公益分享,不得用于任何商业目的! 如需完整 ...

• 2021统编培训｜朱于国：“实用性阅读与交流”任务群相关单元的设计思路与教学建议

  郑重声明:本视频笔记来源于飞书妙记AI智能语音转写结果,文字内容仅供参考,限于篇幅仅提供前10分钟内容和前10张PPT截图,视频版权归属原始作者所有. 本文为公益分享,不得用于任何商业目的! 如需完整 ...

• 2021统编培训｜吴泓：“整本书阅读与研讨”任务群相关单元的设计思路与教学建议

  郑重声明:本视频笔记来源于飞书妙记AI智能语音转写结果,文字内容仅供参考,限于篇幅仅提供前10分钟内容和前10张PPT截图,视频版权归属原始作者所有. 本文为公益分享,不得用于任何商业目的! 如需完整 ...

• 2021统编培训｜过常宝：“思辨性阅读与表达”任务群相关单元的设计思路与教学建议

  郑重声明:本视频笔记来源于飞书妙记AI智能语音转写结果,文字内容仅供参考,限于篇幅仅提供前10分钟内容和前10张PPT截图,视频版权归属原始作者所有. 本文为公益分享,不得用于任何商业目的! 如需完整 ...

• 2021统编培训｜胡晓：“语言积累、梳理与探究”任务群相关单元的设计思路与教学建议

  郑重声明:本视频笔记来源于飞书妙记AI智能语音转写结果,文字内容仅供参考,限于篇幅仅提供前10分钟内容和前10张PPT截图,视频版权归属原始作者所有. 本文为公益分享,不得用于任何商业目的! 如需完整 ...

• 2021统编培训｜曹目见（xian）：“跨媒介阅读与研讨”任务群相关单元的设计与教学建议

  郑重声明:本视频笔记来源于飞书妙记AI智能语音转写结果,文字内容仅供参考,限于篇幅仅提供前10分钟内容和前10张PPT截图,视频版权归属原始作者所有. 本文为公益分享,不得用于任何商业目的! 如需完整 ...

• 2021统编培训｜周小莲：“文学阅读与写作”任务群单元整体教学设计——以必修上册第一单元为例

  笔记重点 周小莲 00:00 今天谈一谈我们在这个教学中如何落实单元整合的这个教学.那么今天我讲的题目是文学阅读与写作任务群单元整体教学设计.以这个必修上第一单元为例,我准备从四个方面来讲一下.第一部 ...

• 统编教材文体组元单元的编排思路与教学建议

  何致文 以文体分类组织单元是统编小学语文教材在编排上的一大特点.在小学中高年级教材中,每册都至少有一个特定的文体组元单元,大概占到总单元数的100%-20%(见表1).为什么要将这些文体组织为专门的单 ...

• 2021统编培训｜何郁：整本书阅读教学实施——以必修下册《红楼梦》阅读为例

  郑重声明:本视频笔记来源于飞书妙记AI智能语音转写结果,文字内容仅供参考,限于篇幅仅提供前10分钟内容和前10张PPT截图,视频版权归属原始作者所有. 本文为公益分享,不得用于任何商业目的! 如需完整 ...