【小學教育】陳超傑老師：小学大班制教学法刍议 / 开普饭

五里牌小学"分层教学法辅助学困生字词过关学习总结"活动小学语文教学中学困生的转化研究课题组王书雯汉字是唯一传承至今的表意文字,是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之 ...

李雄关 2020/10/26 12:30:51 范文 2019-03-24 15:45:10 本人于1994年毕业于常熟高等专科学校,96年8月分配到东莱中学,98年调到庆东小学,99年到东莱 ...

摘要:在小学教学中,小学语文教育是一门综合性的教育,是学好所有学科的基础.小学语文教师对小学生实施情感教育,是新课标素质教育的要求,也是提高小学生综合素质的关键因素.小学生由于年龄比较小,没有过多的 ...

对于9月份开学即将升入小学的孩子们来说,这个暑假会提前学习一些小学课程.写字.识字.朗读等语文学习的训练,是家长极为看重的.没有辅导时间的家长会把孩子往衔接班里一送,认为自己完成了学前辅导教育.有时间 ...

不少认定应试教育的家长,都会选择不送孩子上幼儿园的大班,直接去上幼小衔接班,学一些一年级的课程,为上学做好准备.把幼儿园大班换成了小学预备班,真的能让升入小学后的学习更顺利吗?这些没有上过大班的同学, ...

[小學教育] 陳超傑老師: 做优秀小学教师的基本条件一,对儒释道哲理,表象有比较全面的了解,知晓世界宗教,熟悉共产主义世界观,方法论. 二,熟知世界史,中国史,中共成长史. 三,能讲解中国地理,世界 ...

[啟蒙教育]陳超傑老師談啟蒙教育我看各位大师传道蒙学的共同之处,都是五个字:听,读,识,背,写. 当然,不同的年龄段,侧重点不同. 婴幼儿阶段,三岁以前,以听和吟唱吟诵为主. 七岁以前,以吟唱吟诵和 ...

我的老师马仲凡我从未听过马老师的课.他只是我心灵上的老师.因为虽然四十五年过去了,但我依然想念他. 一九七二年暑假,我去江师校教学楼工地做零工,这里现在已成为四川幼专东校区了. 当時我们干的是拉板車 ...

訪談 | 陳侃理老師訪談錄陳侃理,北京大學歷史學系暨中國古代史研究中心長聘副教授.研究員,元培學院導師.2010年獲得北京大學歷史學系博士學位.專業特長及近期研究方向為秦漢魏晉史.出土文獻.中國古代 ...

與田敏.婁燦華談識字教育.小學教育 [新蒙學探究室]共和國六十八年丁酉大事記 [識字教育]與隆雨娥同學等談村小教識字教育 [識字教育]呂奇洋同學:成外附屬小學教識字教育典型案例 [識字教育]語教15級 ...

與唐慧談小學教育漕溪堂主 2019/4/28 22:52:08 近來,如何? 唐慧,馬邊 2019/4/28 22:52:54 胡老师,您好漕溪堂主 2019/4/28 22:53:16 好唐慧 ...

18級小學教育粟玥談升本各位學弟學妹們,你們好!我是小學教育18級5班的粟玥.首先感謝胡老師,很開心能夠遇見胡老師,胡老師不僅是我的任課教師,更是我專升本過程中的貴人.同時,很榮幸能有這次機會在胡 ...

▲點擊播放視頻導語你自己要反省:「我的性向是什麼樣的?」不但教育別人,要反省,學問是教育自己啊!知識也是造就自己! 「我」是什麼那麼這個問題我們歸納下來,種性是什麼?人生下來就有個「我 ...

<我家的小狗> 田家炳千禧小學三年級高詩晴我家有一隻可愛的雄性小狗.我叫她喜樂,因為牠常常開心地哈哈笑,樣子看起來很喜樂.喜樂今年三歲,牠長得不大不小.是個中等身材. 喜樂的毛是啡黃色 ...

【小學教育】陳超傑老師：小学大班制教学法刍议