做研究型教师 / 开普饭

中小学教师该不该做教科研工作?中小学教师做教科研的话,该做什么,怎么做?这些问题困扰着很多中小学教师和学校管理者. 从清华附中多年的实践经验看,我认为做教科研是让新教师迅速掌握教育教学规律.熟悉课 ...

匆匆忙五月走到了尾声,又到了初中语文学员们与付华导师相约的日子,不知从何时开始,似乎早已经形成了一种默契,莫要多言,更无需在意形式. 第一天上午李静老师<走进修辞王国>带领我们一起学习探究 ...

学校教师演讲稿<做幸福教师创美好事业>,参加比赛获得了一等奖!从这篇演讲稿,可以看出,一场成功的演讲,除了其临场表现出色之外,稿件本身的出彩也非常关键(有些厉害的人直接酝酿打腹稿).那 ...

麻晓春 2013年1月23日<中国教育报>9版<成为研究型教师为什么这么难>一文的"编者按"中提出了这样的问题:"研究型教师是教师的理想状态.但在 ...

[我是老师我自豪]长期征稿近几年来,辱师案打师案甚至杀师案时有发生,教师的尊严一再受到挑战.还有打着反"师腐"旗帜以偏概全诋毁教师者,种种"奇葩"令人痛心!为 ...

导语:很多老师每天习惯看很多关于教学的方法,这些方法角度不同,风格各异.那我们怎样才能够从众多的教学方法中取其精华找到适合自己的呢?文章从众多成为好教师的"秘笈"中摘取了14个精华 ...

上周,雅居乐发布2020年报. 实现销售金额1381.9亿,同比增长17.1%,"三道红线"已达标两项,财务指标明显改善. 同时,其盈利能力保持优势,毛利率水平超出行业均值. 曾被 ...

张志峰中小学的研究型教师受到专家学者的广泛推崇,可以说研究型教师是教师的理想状态.但在现实生活中,名副其实的研究型教师却凤毛麟角.哪些东西横在了中小学教师的教学研究道路之上,是什么浇灭了教师投入教学 ...

一.教师专业素养的重要性教师的专业素养会影响到教师在工作过程中的感受.如果一个教师专业素养比较高,他就更能感受到工作过程的乐趣:他就会有着极高的自我效能感,变得越来越自信:他就更能感受到工作中那种举 ...

许多管理者与一线教师对备课存在一些模糊或错误认识,比如把备课窄比为写教案,把备课与做课件.编制导学案等同:三时段.三级备课没形成链条,交叉重复:备课模式化,形成了思维定势:缺少备课成果化.思维可视化意 ...

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