中小学教师如何做到“教”“研”相长 / 开普饭

第一部--<学> 教育科研是创造新知.探求规律的脑力劳动.要取得一定的研究成果,必须把学习放在首位.要通过学习,使自己能够站在前人的肩头上向前看,真正了解自己所要研究的课题是处在一个什么样 ...

规律,百度百科解释的意思是: 1.自然界和社会诸现象之间必然.本质.稳定和反复出现的关系:2.有节奏的,不是杂乱的:3.事物之间的内在的必然联系,决定着事物发展的必然趋向,规律是客观的,不以人的意志为 ...

清华附中校长王殿军中小学教师该不该做教科研工作?中小学教师做教科研的话,该做什么,怎么做?这些问题困扰着很多中小学教师和学校管理者. 从清华附中多年的实践经验看,我认为做教科研是让新教师迅速掌握教育 ...

从清华附中多年的实践经验看,我认为做教科研是让新教师迅速掌握教育教学规律.熟悉课堂教学.站稳讲台的好方法,也是让教师个人及学校的教师团队快速成长.促进学生全面发展的好途径.对中小学教师而言,完全可以做 ...

为激发教师的教学教研研热情,营造优良的教育教学研究氛围,打造校本名师,提高教师的教学教研水平,促进学校的教学质量更上新台阶,分宜中学于2018年4月13日下午举行了第二届教学教研论坛. 参加本次论坛活 ...

教育教学中,经常会看到这样的现象:有的教师教科研成果屡见报端,教育教学能力却平平:有的教师教学成绩优秀,却无任何教科研成果.当然,这与教师的素质和能力有关,但也与教育行政部门片面重视教科研成果,把教科 ...

疫情之下,我国教育迎来前所未有的挑战,面对这场突如其来的考验,各学段老师有些措手不及.为了确保疫情期间教学有序进行,各地学校纷纷投入在线教学行列.一时间,教师培训变得急迫和紧要,培训需求急剧增加.也正 ...

明珠絮语-教育|美文|人生感悟联系:mingzhu786(转载)hbliuchanghai(商务) mingzhudz(读者) 原创首发|明珠絮语(ID:tsliuchanghai),转载请联系授权 ...

教研相长大学之道在于从容,处理好教学和科研的关系是教师的从容之道.陈巍以自己在清华教书育人的13年经历为出发点,认为教师要好为人师.乐为人师,努力依托科研做到"善"为人师.针对青 ...

中小学教师如何做到“教”“研”相长