成为研究型教师为什么这么难 / 开普饭

一.指导思想本年度我校科研工作将紧紧围绕学校的工作思路,以县科研部工作计划和学校工作计划为依据,以提高教师的科研意识和能力为主线,以课题研究为抓手,进一步认真学习和贯彻新课程的有关理念和精神,增强实施 ...

中小学教师该不该做教科研工作?中小学教师做教科研的话,该做什么,怎么做?这些问题困扰着很多中小学教师和学校管理者. 从清华附中多年的实践经验看,我认为做教科研是让新教师迅速掌握教育教学规律.熟悉课 ...

退休老教师:语法难学?7天背完"英语语法顺口溜",小学初生满分必备! 英语的语法在学习的时候非常的枯燥,也很无聊.其实,只要我们学会正确的方法,英语也不是那么的特别的困难. 我们都 ...

麻晓春 2013年1月23日<中国教育报>9版<成为研究型教师为什么这么难>一文的"编者按"中提出了这样的问题:"研究型教师是教师的理想状态.但在 ...

教育理想的实现需要教师的信心与恒心,更需要教师的理论素养做支撑.教师的信心与恒心为教师专业化成长提供了思想基础,而教师的理论素养又为教师树立自信增进了动力.教师理论素养的提升有一个从量变到质变的过程, ...

新课改倡导"人人都是研究者",教师只有从问题出发,走以教学带动教研,以教研促进教学,教学与教研相结合的道路,才能不断有所发现,有所进步,有所创新.这正如前苏联教育家苏霍姆林斯基说的 ...

教师是一个很不错的职业,社会地位高,收入稳定,还有寒暑假.每年参加教师资格证考试的同学也有很多,想获得一份带编制的教师工作竞争越来越大.但是就有几类人可以不用参加教师招考就可以直接入校当老师,第二类门 ...

对许多教师来说,写作是困难的,连写一篇文章都难,何谈出书?那么同为一线教师却写作出书的教师是怎样看待写作的,他们用什么时间写作?出书的念头是怎么产生的,遇到了什么困难--"谈写作" ...

(五) 当我们对中小学一线教师的科研重新定位之后,那么我们也就清楚了中小学教师的科研方向和科研思路.(参考文章<又是一年立项时!--谈谈课题的选题方向与思路>,微信公众号"老胡聊 ...

(一) 近日,与一名一线中小学教师科研交流的过程中,她的话题中始终离不开科研的"难"和"累"二字.从她的话语中,完全体会不到科研的价值.快乐,而更多的是科研遭遇 ...

四方围墙,三尺讲台,两袖清风,一贫如洗,是教师生活的生动写照.在教与学矛盾日益尖锐的情况下,当个教师真的很难,当个农村教师,特别是山区教师更难. 1. 路途遥远难还记得当年毕业分配时,被迫去了离家1 ...

成为研究型教师为什么这么难