【写作组优秀文章荐读】罗诚：做一个笨拙的长期主义者 / 开普饭

作者/阳光微笑 1984年的东京国际马拉松邀请赛中,日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军.两年后,意大利国际马拉松邀请赛上,他又一次获得了世界冠军. 当记者再次问他成功的经验时,他的回答还是那句话 ...

作者:灵休时间记录&千万语写践行者语写训练报名时间:2019年6月3日目前语音写作508天,累计完成1349万字做得多不一定做得好,但是做得好一定做得多.--灵休在语写社群中,经常会 ...

一件事是不是能做成,不仅需要正确的方向和方法,还要看你是不是投入了足够的时间和精力,是不是足够坚持. 成功来自于"正确方法+长期主义",大多数人都输在不能坚持上,做不了几天就放弃了 ...

教育科研,顾名思义,是针对我们的各级学校教育教学展开的科学研究,包括教育思想.教育理论.课程设置.教材编写.教学方法等等.对于教育科研,我们决不能以为仅仅是专家.学者的事,而应视为每一个力求上进.希望 ...

遇见别样假期中山市桂山中学/罗诚在加入写作组前,我的假期生活是这样的:早早地规划好旅游路线,带着两个孩子天南地北转一大圈,然后回到家乡,看望久未见面的双亲.回到中山,每天接送姐姐上下培训班后, ...

请继续做成长的有心人中山市第一中学/温莹莹最近写作组的张娜老师在微信群里以"打卡式读书"为主题做了一场精彩的微讲座,向我们介绍了他们小组强力研读的专业阅读打卡计划,我对此非常感 ...

老师,我可以要个拥抱吗? 中山市第一中学/黄珊珊 "老师,我可以要个拥抱吗?"提出如此请求的是高三男生小嘉,在广二模考试前一天提出. 小嘉是我跟进了很久的孩子,心理医生诊断为&qu ...

从个体学习走向协同学习中山市实验中学/张娜鉴于在广一模复习备考尝到了同伴互助的甜头后,我时常推荐同课组的老师在习题课上采用自主讨论的方式来进行,然而听到的回答基本都是"你那些重点班的学生 ...

比赛"不公平"?体育品德教育迫在眉睫中山市石岐中心小学/刘菲近期,学校一直在进行班级的篮球比赛.学生们非常重视,竞争异常激烈,为了尽可能让比赛公平.公正,学校也向市篮球协会申请 ...

中山市南朗镇云衢中学/邓琴我曾经读到这样一句话:"让学习真正发生,首先要明白真正的学习是什么?其次要明白发生什么?"虽然我们从事教育,但是说到真正的学习是什么,可能很多人都说不出 ...

教育学生的策略--读<教育心理学>有感中山市实验中学/曹梅姣 <教育要给学生留下什么>一书中阐述到,教育工作的最终成效不是以教了什么,而是以学到什么.对学生有什么影响来衡量的 ...

关于"定篇""例文""样本""用件"的教学思考中山市南区良都中学/刘芷彤阅读王荣生教授所著<阅读教学设计的要诀 ...

独立备课:"私人订制"你的课堂中山市杨仙逸中学/詹茹冰如果要票选一个教师的年度关键词,那么"备课"应该能高票当选.那么,到底是目前很多学校推崇的" ...

【写作组优秀文章荐读】罗诚：做一个笨拙的长期主义者