凌宗伟：合格教师与正规师范教育 / 开普饭

点击上面蓝字关注我哟 ☀ 让你更懂巫山! 上世纪九十年代初,上级将我从县教师进修学校调至师范学校,后任命我为四川省巫山师范学校(1997年,更名为重庆市巫山师范学校)校长兼党支部书记.上任伊始,上级为 ...

前几天看到一个热搜,说的是教师岗位竞争激烈,有个北师大的生物学硕士,去参加深圳最好的四所中学之一的老师岗位面试,结果发现生物学进入面试的7个人里边,4个人是博士,而化学那边应聘的全是博士. 还有个中学 ...

10月17日,在山东青岛召开的教育部"落实全教会奋进迎华诞"1+1系列发布会上,<深化新时代职业教育"双师型"教师队伍建设改革实施方案><关 ...

吕建近日,教育部就全国人大代表"关于加快推进师范院校'再师范化'的建议"予以回复.教育部表示,正如建议所指出的,在教师教育体系从封闭走向开放的时代背景下,众多师范院校选择走综合化 ...

<现象式学习>这本书介绍了芬兰教育的最新趋势. 目前,市面上已经有一些从总体上介绍芬兰的学校和教育情况的不错的书籍,因此没有必要重复这些内容. 但是,国际上论述芬兰教育应该何去何从的书籍并 ...

[异史氏曰]昨天在苏大跟一班教师探讨教学方法.流程.模式.风格.主张,自己如何指导学生更好地学的话题.我说这些其实都属于教学常识,大家多多少少都有自己的一些经验,所谓研修,要的是分享.是经验的提炼与归 ...

[异史氏曰]重翻约翰I.古德莱德等人的<提升教师的教育境界:教学的道德尺度>,看到巴里L.布尔在谈"教师专业化的限度"的话题时说:"教师职务的自由职责就是让学 ...

‌[异史氏曰]昨天根据丁卫军老师的要求,通过腾讯会议室同他们农村初中语文骨干教师培育站的学员分享了一下教师为什么要阅读的话题,分享想我毫不避讳地同他们讲,我是不习惯,也不看好网络分享的.一是因为我主持 ...

[异史氏曰]昨天与一位校长聊起学校的劳动课程建设与试试,我同他说,对劳动的理解关乎不仅关乎劳动可成建设与实施,关于劳动的界定:突出体力劳动的同时不要忘了智力社会的劳动形式是多样的,具体说来大概可以从这 ...

[异史氏曰]昨天与重庆江津几位朋友聊到教师发展的话题,我说,新教师的前三年很重要,问题是教师派遣机制看是为教师,为学生,为学校发展的.往往将新教师派遣到边远学校,尤其是薄弱学校,谁也不会去想这些人在那 ...

[异史氏曰]早起看到一条消息,说中小学延时服务必须到家长下班后一小时.家长们一定很欢迎,是不是所有的家长都是同一时间下班呢?中小学学校延时服务,办人民满意的教育是必须的.但延时服务给不给报酬,怎么给, ...

[异史氏曰]昨天与几位聊及学校文化建设的问题,我说,今天的不少名校长往往将气力花学校形象包装上了,前几天就有远方的一位老师告诉我,他们学校连续每天发三篇报道,一星期有15篇之多,已然接近痴狂的状态了. ...

从现实来看,好教师要成为一种"范本",他必须有一个良好的心态,要做到宠辱不惊,富贵不淫.比如这个绩效工资里有30%是作为奖励型工资的,既然是奖励型工资,它就有多有少,它就必须涉及考 ...

每一位老师都应该形成属于自己独特的教学风格.究竟要如何做呢?特级教师凌宗伟老师指出了"四有",即有人.有料.有趣.有变.读之颇有意思,推荐给大家. ▲凌宗伟老师课堂要有" ...

凌宗伟：合格教师与正规师范教育