路过你的青春｜来来姐姐

壹

这已经是第三次来参加麦芽的营会了。

洪哥刚发出夏令营招募帖的通知的时候，我很矛盾：一是这次发的帖是招募中学营志愿者的，而我本来是更加想再参加一次小学营；二是我原本还在等另外一个活动的招募时间，又想着应该可以赶上小学营的，所以就放弃了这次报名机会。

但是没多久我要去的另外那个活动的实践时间和小学不开营的消息几乎同时下发，而且与中学开营时间并不冲突，当时很后悔，心想：“没办法，认命喽。”但是，故事就是这么戏剧化，大概是得到神仙眷顾，二三四五天之后（具体忘记了），我刷朋友圈的时候，刚好看到佳琪姐姐发出的一条招募夏令营志愿者的招募令，我二话不说就直接报名了。可以说，我这次能够参加夏令营是一次偶然的机会。

贰

由于是接手一位因为有事不能继续参加的志愿者的课程，所以我也不用纠结自己要选哪门课，让我特别开心的是，这位退出的志愿者要负责的课程还很少，只有两部分，电影和结营，我当时还暗喜，“太好了，这个夏令营应该不会很累。”但是万万没想到，这却是我这几次参加营会以来最累的一次。怎么说呢？都怪那万恶的洪哥！！！！！！

事情是这样的，在我加入不久之后，又有一位志愿者临时退出，虽然我又拉了小刘姐姐顶上，但是洪哥就看不惯我一个老油条就负责两门课，好的吧，我也觉得有点少，也不知道咋拒绝，后来就陆陆续续又接了历史名人和采访，更让我崩溃的是我没有看清楚课表，原来是有两节电影课的，意味着要找两部电影。

好了，我从最清闲的人一下子又变成最忙碌的人。课表排出来就更加一目了然了，我几乎每天都有课要赶，本来以为九天很慢，结果发现九天根本不够用。

叁

先说一下要自己设计的课吧，《西游记幕后揭秘》，起初我和洪哥交流我的想法的时候，这个课可以说是很难落实的，因为内容太多，一节课50分钟根本没有办法上好，后来还是想去落实一下，然后接下来的几天我都在找资料，不找不知道一找吓一跳，关于西游记的幕后故事有很多文章很多视频，内容也能让我眼前一亮，当时就觉得这应该是一门比较有意思的课，也能很容易引起学生的兴趣，所以就开始整理自己的思路，收集需要的资料，准备课件，由于课程的需要，还学会了怎么剪视频，虽然之前也能做一些视频，那都是乱来的，这一次相对专业一点点，虽然效率很慢，剪完视频整个人都累瘫了，但还是很开心自己又练就了一门技能。

接下来是电影，我还是太天真，本以为电影这个课程很容易，就找两部电影给大家看看就行了，当我真正开始找电影的时候，我开始把自己引入了深沟沟。那时候的心理阴影面积跟太平洋差不多吧。

为了找一部电影，我要把感觉可以的电影都看一遍，气人的是，有时电影快看完了的时候，突然就有一个两个镜头让我决定放弃这部电影，因为时间的限制，电影的时长还不能太长，尽量控制在100分钟，完了，这样就更加增加了找电影的难度，那时候正值期末复习周，我都没有心思复习，有时候为了找电影找到凌晨两三点。

那几天看了十几部电影，看到快吐了还是没找到。在找电影的过程中，我还发现了很多可以找到电影资源的网站，好不容易找到一部我特别喜欢的电影：《蝴蝶》。可是不让下载，我感觉我当时要疯了，又找各种下载电影的资源，找了差不多两天吧，还是一无所获，准备放弃的时候，求助了最后一根救命稻草洪哥，才发现他不知道什么时候背着我下载了这部电影，当时我感觉天亮了。

别以为找到电影就完事了，好戏才刚刚开始，麦芽的电影课并不仅仅是看电影，还要让学生在看电影的过程中挖掘里面的隐含信息，所以要借助一些问题来理解电影情节，这也算是电影课最重要的部分，为了设计问题，每一部电影我要看不下三次才能设置比较完善的问题，《蝴蝶》这部电影我还和洪哥探讨了好久，里面有一些情节我看三次也没有很清晰得明白，最后也是请教洪哥，可以说，洪哥是我的“救命恩人”。

好吧，搞定电影，接下来是采访，其实采访的课程思路早就应该上交了，但是由于在电影上耗费的时间和精力太多，再加上期末考试，我一直把采访拖到期末考试结束之后，洪哥催着交思路的时候才开始真正着手，在那之前梁华姐姐也和洪哥交流过采访的大致方向，但一直被搁置，没有丝毫进展，想着如果现在搞好，到时候就会相对轻松，再说这个学期的课程有一节课是涉及到访谈的内容，趁着复习期末考试之后的热乎劲儿，我就参考了一下书本的内容把思路和课件搞定了。记得那天一直坐在电脑前，眼睛都要“瞎”了，虽说没怎么动，但是整个人就很累，弄完课件我的目的地直奔床上，躺着！

课程还剩最后一个——历史名人，这个课程我也是接手的，而且这门课之前的两位负责人都临时退出了，后来我和小刘姐姐接手，我们两个都没有参与到课程思路的探讨，思路也已经通过，课件也是做好了，按理说这个课不用准备什么，不用想思路不用做课件，轻轻松松才对，但是最难的课还是这个。首先我们两个不知道她们之前的思路是怎样的，其次我们两个对她们所选的历史名人并没有很深入地了解过，这也是令我很犯怵的一点，不了解怎么讲，而且涉及的关系错综复杂，很难理清楚，这个课的上课思路一直拖到这门课的前两天才有一点点思路，后来我们两个决定重新整一个思路出来，自己重新做课件，紧赶慢赶也算是初具雏形了，心里的石头也算是落了地。

课程备好了，上课过程如何呢？因为之前有一些上课经验，所以会相对镇定一点，但是看到课程安排，我是第一节课。虽然已经有了比较充足的准备了，也很清楚麦芽营会上课的特点，对学生的一些特点也很了解，但依旧会不由自主地心里一紧。上课的前一天晚上我失眠了，一直在想着要怎么上课，怎么才能吸引学生，怎么讲才能有趣，那天晚上我看了一遍又一遍课件，过了一遍又一遍思路，生怕自己把握不好课堂的时间。

上课的时候，我果然是有点紧张的，脑子里一直在想着下一句话要说什么，下一张PPT又是什么，但是可能是因为是关于《西游记》的原因吧，同学们听得极其认真，参与度也很高，这让我有一点点放松下来，即便这样，一节课下来，我全身都湿透了，前两天上课口干舌燥的，喝水都不管用。后面的几次课，自己也慢慢进入状态，也能比较好地把握节奏，上课就没有那么紧张了，但还是因为天气比较热的原因吧，没上完一节课必然发生的一件事是我好像洗了个澡。后面的一些课程准备得比较匆忙，上课的思路也是前一天才决定，幸好有之前的经验让我可以稍微卖弄一下笔墨，课堂效果才不至于那么不堪入目，果然实践出真知，也是这么多次站在讲台的经验让我从容走下讲台，和学生在一起讲课，更好地带动课堂的氛围，经验确实是一个很好的东西。

肆

接下来是我们的玫瑰队专属时间，说到这一次的小组组名口号，让我想起了上次冬令营的组名和口号，这次组名是“玫瑰队”，口号是“玫瑰玫瑰，我最美”，而上次组名是“小虎队”，口号是“小虎小虎，我最强”，可以对对联了。我们的小组成员性格相差很大，而且小简桐是小学的，年龄差还是有的，所以小组的磨合过程用的时间比较长，前面几天讨论的时候根本讨论不起来，让我强烈感觉到组员之间的关系有明显的接近的时候应该是大型游戏之后，虽然我不在他们身边，但我可以想象在游戏的过程中，他们之间互相协作，一起讨论对策让他们更加放开自己，显得没有那么拘谨。

在营会期间有各式各样的比赛，朗诵比赛，辩论赛，歌唱比赛，即便我们小组在比赛中的成绩不怎么理想，但是我能清楚地感受到他们从第一个比赛到最后一个比赛的进步，我觉得这个就是他们给自己最好的成绩，每一次他们都在战胜自己，变得越来越好，难能可贵。在营会期间，难免会有力不从心的时候，每次看到个别组员不配合不参与，我就开始觉得无能为力，我一直在寻找各种对策，但奏效并不明显，所以后来我也逼着自己扮演一个很凶的志愿者姐姐的形象，在组建或者讨论的时候，我也经常会批评组员，很多时候我都是很严肃，再加上课程比较多，忙于备课，以至于让他们觉得我不理他们了。

在这一次营会里，我确实没有很好地做好一个志愿者姐姐，没有很好照顾到每一个组员的感受，甚至反过来，他们在迁就我，照顾我，也很理解我。虽然在一些事情发生的时候很让我生气，但每每回想时或者和其他志愿者姐姐分享的时候，又觉得很搞笑，这也让我发现了一些组员的可爱之处，这也许应该就是他们这个年纪应该有的纯真、无所顾忌吧。

除了我自己的组员，我还比较关注一个人，那就是我的“国王”，起初的两天，我跟我的国王是零交流的，我不知道找什么话题去接触他，到大型游戏那天，我的机会来了，我有了和他交流的机会，在他们组来玩我负责的那个游戏“灵犀一指”的时候，还稍微放了一下水，当然在后面的“密室逃脱”的时候，我也放水了，还帮忙了一下下，但是这些他几乎没有察觉，事实也是这样，在结营“天使”和“国王”相认的时候我问他，他也说丝毫没有察觉到，我觉得我这个“天使”做得还不到位，对于国王的呵护还不够，但是在很多时候，我的国王会主动找我聊天，找我玩，还跟我分享他们小组要演的小品，简直不要太可爱啦。

伍

这一次的夏令营的累是我意料之中的，赶课件，过课件，中午不能午睡，在桌子上趴一会都可以说是奢侈，每天只能睡上五个小时，丝毫不敢松懈。相比前两次，我觉得我这次收获最大的一点事，我能比较有逻辑地把我要讲的东西讲清楚了，上课有一个较强地逻辑性，对于上课的效果，我对自己要求更加严格了，上课的互动性也增强了，能够较镇定地面对一些难题，对于课程的准备也能比较合理地安排。

在麦芽的每一次营会，我都能收获到不一样的东西，越努力越投入，收获的东西就越多。

每一次结营必会被问：“姐姐，你下次还来吗？”而我每一次的回答都是“如果我有时间，我一定来。”，这句回答带有很多不确定因素，什么是有时间，我也搞不懂，我不能承诺说我下次还回来，因为每一次都会被我当成最后一次过，我怕这个下次没有如期而至而留下遗憾，这一次也可能是最后一次，但谁知道呢？万一我真的有时间呢？万一下一次就真的在下一次呢？虽然我们只是匆匆过客，但每一次都值得回味，值得珍藏。