教师个人专业发展计划

一、指导思想

以学校教师培训规划、师训工作计划为指导，为了更好的贯彻素质教育的要求，结合自身的实际情况,特制定今年个人专业发展计划,用以指导今后的教学教学工作。同时提升自己的自身价值。

二、个人情况分析

本人热爱教育事业，在工作中能积极完成学校布置的各项任务，能虚心向他人学习，有一定的教学经验和理论知识。但是，由于年龄偏大的原因，在课堂上不能熟练地运用现代信息技术，影响了课堂教学效果。

三、专业发展目标

1.师德修养：做到教书育人、爱岗敬业、关爱学生，遵守教育法律法规。

2.理论学习：加强自己的综合实践活动专业学习，积极提高自身的专业水平，不断探索和实践，努力营造适合学生学习的愉悦的课堂环境。

3.专业技能：学习先进的教学方法，积累教学经验，使课堂教学形式多样化，逐步打造自己的教学风格。

4.教学基本功：用流利标准的普通话进行教学和日常会话，写一板工整美观的粉笔字，提高自己的手工制作的能力。

四、具体措施

1.师德修养：认真学习《中小学教师职业道德规范》，并严格按照《规范》的要求约束自己的言行。

2.理论学习：认真学习《中小学综合实践活动课程指导刚要》，提升自己的专业理论水平。及时完成360图书馆的收藏任务，并且多收集与自己专业有关的文章。努力学习现代信息技术，把它运用到课堂教学中去，以提高课堂教学效果。

3.专业技能：认真完成信息技术2.0培训的各项作业，把先进的信息技术运用到课堂中去。积极学习新课程标准，钻研新教材，写出实用的高质量教案，上好每一节课，打造有效课堂，熟练运用多媒体进行课件展示，课后及时总结反思。

4教学基本功：多倾听名家的经典朗读，养成说普通话的习惯。认真完成学校“一周两板”粉笔字的任务。虚心向有经验的老师学习手工小制作。

今后，我将珍惜一切机会,努力提高自己的专业素养和专业技能，更好地服务于教育教学工作。