夏宗伟：可能因为他是太特别的一个人 / 开普饭

一个聪明的女人,会对自己及自己的人生有着清晰的认识,她知道什么事情当做,什么事情不当做,什么事情可以说出口,什么事情不可以说出口:她会谨言慎行,少犯错误,其生活常会多姿多彩. 如她在取得成绩的时候,在 ...

图文来源 |失物招领 "家"是生长出来的,房间里的家具.物品.植物.无不在通过自身和主人的关照讲述着故事.门背后是无数质感的汇集之地,所有这些微妙的差异组成的空间,让疲惫的人得以滋 ...

[异史氏曰]昨天在观察了一所学校的课堂教学后,想到这样一些得罪领导与同行的问题.在今天拒绝使用现代化教学技术显然是个问题,但这些技术怎么用恐怕更是个问题,如果电子黑板都要学生去打开,如果电子黑板不过就 ...

学校的发展是要靠教师,学生的发展也要考教师.因为学校的办学主张,办学追求都是靠教师去实施的.学生的知识水平有巨大的差距,要靠教师去引导.但所谓以学生为主体,把学生的发展放在第一位,也没有错啊,班学的宗 ...

[异史氏曰]前些时候跟一班校长又一次聊到"我们如何做校长"的话题.我说,尽管我不完全认同"一个好校长就是一所好学校的学校的论断",但我还是能够接受杰拉尔德·C· ...

[异史氏曰]昨天看到一大咖的文字说"好的教育,就这九大定律",譬如"说你行你就行""课堂属于学生""特色就是卓越"&qu ...

[异史氏曰]有人想不通为什么那些热衷于蹭热点的名师们的言辞尤其是标题总那么让人不明所以.读读斋藤孝的<如何打造你的独特观点>也许就会明白个中就理."重要的是对于评论的对象有着怎样 ...

[异史氏曰]到弥勒,我下意识想到一个问题,这个地名是不是与佛教中的那个弥勒佛有关呢?问了一下,只说这理有一尊巨大的弥勒佛像,属于弥勒的旅游景点之一.查了一下,位于弥勒县城西北方昆河公路旁,距县城10公 ...

[异史氏曰]每每与老师们谈及教学设计或者备课的话题时,我总是会习惯性地问及一个蠢问题:诸位的教学目标是从哪里来的?我也知道诸位的答案无非两种状况,一是抄来的,一是自己设计的.这当中往往前者居多.那么, ...

[异史氏曰]教学有法,教无定法.这个道理似乎做教师的都明白.实际的情形往往是总希望有一个手到擒拿的高招,谁不希望省时又省力哦.实际的情形是,凡可以直接拿来的不过是形式,或者皮毛.譬如现如今普遍使用的小 ...

[异史氏曰]昨天车上闲聊,谈到一些人热衷于参加各种各样的社交活动,热衷于与名人拍照.我说了一句这些人就是教育圈子的追星族,傍明星是时下成功成名的捷径.单博士问我如何界定明星,我一时语塞,回,反正不是影 ...

夏宗伟：可能因为他是太特别的一个人