身教与言教（三） / 开普饭

展开

身教与言教(六) 宇宙的生命流动郑妹珠连续几天因师兄文章的加持,读到<借假归真>一文,洞山过水睹影,"无眼耳鼻舌身意",一愣!随即无眼耳鼻舌身意的觉受,同步在静止间 ...

身教与言教(四) 正面情绪亦是虚幻郑妹珠呈现客观的我,从高层向下看. 由对立.共业到大和解的过程,层次分明,进阶中我执逐层消解:压力溃堤的唯一途径是真切的反省,消解当中就是往"声声平等& ...

身教与言教(一) 郑妹珠与澄海师兄相识十几年,真正走入安祥禅是近五年.一天早晨在公园与澄海师兄闲聊着,突然问我:"来谈谈,你是谁?"顺着话意我说着:"思想的我是我&qu ...

连载第83篇.关键词:裸奔我是时光老师,关注[能量布场],和你聊如何快乐賺钱的故事. 身教比言教更有效. 为什么? 做一套做一套的人太多.说到和做到之间隔着很多太平洋. 说我所做,才有感染力. 就像 ...

"德不是用话说出来的,而是用行为表达出来的""务求学不如务求师""师者,人之楷模也,所以师的身教远胜于言教",已经87岁的北京大学哲学系教授 ...

身教胜于言教和引红蒲城县特殊教育学校教师的教育观念.品德修养.行为习惯等,无不对学生的成长产生深刻的影响.作为教师的我,必须不断更新教育观念,与时俱进,终身学习.要通过自己的行为言行,去影响.感 ...

SPOTLIGHT 成长规划自然生长,成就个性找到儿童成长的方向教育孩子是一件大事,更是一件严肃的事,容不得半点的马虎大意,需要我们认真对待.因为孩子的成长是一次"单程旅行" ...

生活里就是由各种类型的人构成的,也因为不同的人群让我们认识到自己. 我们在前进的道路上,会遇见形形色色的人,他们给了我们帮助和经验,也让我们渐渐地发生着改变,随着我们的进步,身边的人群也会不一样,当一 ...

身教与言教（三）