新时代中小学教师开展课题研究的五条建议
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探索实践┃中小学教师课题申报常见的问题与对策!
随着课程改革的不断深入, 教师的角色也在不断发生变化.课题研究工作也不再是"专家"们的专利, 而是越来越"草根"化, 开始走向每一位教师的生活, 成为每一位教师 ...
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中小学要不要搞课题研究?
现在,几乎每个中小学老师都在忙着搞课题研究,因为评职称要用. 不过作为老师,我一直很奇怪,这个课题作用究竟有多大? 1.几乎没有教师认真搞过,过程好多都是在造假. 2.课题成果对教育教学几乎没有任何作 ...
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中小学教育科研的特点
一.问题即课题 对于很多教师来说,搞教育科研遇到的最大困难就是不知道从何下手,找不到合适的研究课题.实际上,教师们要研究的课题俯拾即是.中小学教育科研的目的和任务就是为了提高教育教学质量,最终要落实到 ...
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曹素芬:课题方案中“三维”研究目标设计例谈
[摘 要]在课题研究中,研究目标引导着研究的内容重点.实施走向和预期成果,并可以从任务目标.成果目标.成效目标三个维度来设计.其中,任务目标是面向过程--表达"做什么和怎么做":成 ...
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老胡观点:教育叙事——讲述我们自己的教育故事(下)
三.教育叙事--抒发我们的教育情怀 (一)教育叙事是什么? 我们中小学教师讲述发生在我们自己身边的教育故事,就是教育叙事.叙事就是讲故事,教育叙事就是教师讲述自己亲身经历的教育故事.教育叙事是教师以讲 ...
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2020年7月17日┃研究方法┃如何正确选定研究方法
如何正确选定研究方法 北京市教育学院,李春山 方法技术是教育科研的三个要素之一.任何一项课题研究,都需要一种或几种研究方法来具体实施.没有研究方法,课题就不可能研究出结论.有些中小学教师,连文章都写出 ...
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中小学教师搞课题研究,除了对职称评选有用,对教育教学并无大用
一名外地的家长说,他孩子上小学五年级,孩子的老师最近一段时间特别忙.老师在忙什么?这位家长表示,他孩子的老师在忙着搞课题研究,好像是在忙着完成某个市级语文课题研究的任务,而且这老师还是课题的负责人,现 ...
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《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习体会
随着时代的发展,新中国发生了日新月异的变化,人民生活水平大幅度提高,但伴随而来的是人们思想认识水平也发生了相应变化,大部分人肯定了我们国家政府的治国思想和策略,爱党爱国爱家,但也有极少数人的认知出现了 ...
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孤山子镇中心小学 朱宏娇-《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会
<新时代中小学教师职业行为十项准则>心得体会 孤山子镇中心小学 朱宏娇 学习了<新时代中小学教师职业行为十项准则>,感触颇深,思想也有了一个大的飞跃,对于教师这个行业,对于教师 ...
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专题 | 论新时代中小学教师的德育意识和能力培养
◆ 作者简介 章乐/南京师范大学道德教育研究所副教授,教育学博士,硕士生导师 党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代.在这样的历史时期,如何才能更好地落实"立德树人"的根 ...
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学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会。
于红伟 百年大计,教育为本;教育目标,育人为要;育人之高,教师先导;教师出众,准则不弃. 前段时间学习了<新时代中小学教师职业行为十项准则>,感触颇深,自己的思想有了一个大的飞跃,对教师职 ...
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《新时代中小学教师职业行为十项准则》
<新时代中小学教师职业行为十项准则> 心得体会 前段时间学习了<新时代中小学教师职业行为十项准则>新时代中小学教师职业行为十项准则,其中包括了十个方面的内容,将来我将弘扬高尚师 ...
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《新时代中小学教师职业行为 十项准则》学习心得
没有规矩,不成方圆.最近学习了<新时代中小学教师职业行为十项准则>,深有体会,使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值.作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职 ...
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“术”中有“道”,“术”“道”并传 ——记“全省中小学教师科研课题研究培训”
"术"中有"道","术""道"并传 --记"全省中小学教师科研课题研究培训" 江西省大余中学南昌学习 ...
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新时代县域整体推进中小学心理健康教育课题研究的相关工作
新时代县域整体推进中小学心理健康教育研究 2021年度主要工作 一.组织教师学习3个文件 1.教育部<中小学心理健康教育指导纲要>https://mp.weixin.qq.com/s/_ ...