浅谈小学美术教学中信息技术的运用 / 开普饭

摘要:创新教育理念在小学美术教育活动中的应用为学生的想象力和创造力培养提供了契机.美术学习中学生利用大量的感性材料展开绘画创作,获得审美教育契机,提升学生的空间想象力,增进学生的色彩辨识度.以想象 ...

泰来县江桥镇中心小学张春雨环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础.当前生态环境日趋恶劣,一次又一次给人类敲响了警钟,为了我们现在和以后的世世代代,保护和改善人类环境,已经成为人类一个 ...

... 音乐就是生活,生活就是音乐.作为一名音乐老师,在课堂上我常常感到尴尬:同学们学唱课本歌曲味同嚼蜡,唱流行歌曲却有滋有味:听小提琴协奏曲<梁祝>.钢琴曲<黄河>也会感动, ...

浅谈小学语文教学中群文阅读教学方法王俊成我们教师应当培养学生具备的品质:求知的愿望,认识的需要,使自己今天的精神生活比昨天更加丰富. ――苏霍姆林斯基随着时间的不断推移,学生年龄的逐渐增长,学生 ...

多媒体信息技术在小学美术教学中的运用现代信息技术是一门以培养创新意识.研究能力和实践能力为价值目标取向的必修课程.强调在实践操作中培养学生的创新精神.创新思维.创造能力.随着现代科技的迅猛发展,现代 ...

感恩相遇后稷文苑吾日三省吾身! 一个教师坚持写一辈子教案不一定成为合格的教师,甚至可能只算个教书匠:但是,一个教师如果能够坚持写三年反思,一定会飞跃发展,也许会成为名师. 下迪中心校倡导从领导到教 ...

第 1 页 / 共 5 页第 2 页 / 共 5 页第 3 页 / 共 5 页第 4 页 / 共 5 页第 5 页 / 共 5 页是.学生完成上述填空后我把aaaabab这样的式子叫代数式,然 ...

一.什么叫"说课" 为了更好地提高课堂效率, 推进课程改革,各级各类的教学研讨进行得如火如荼,说课,便是一种有效的教研形式. 说课,即授课教师在备课之后, 向同行系统介绍自己关于这 ...

审美能力也称艺术鉴赏力,是人们认识美.评价美的能力,主要包括审美感受.想象力.创造力.判断力等.音乐欣赏是初中音乐教育的重要内容,而音乐欣赏的前提条件是学生必须具备一定的审美能力,学生才能感受到音乐的 ...

古人由于交通与通信的不便,分别后短期难以相见,所以古人特别看重离别,写下了大量的送别诗.那一首首脍炙人口的送别诗见证了亲友离别时的依依不舍之情.众所周知,中国古典诗歌追求情景交融的意境,而情感则是古诗 ...

浅谈小学美术教学中信息技术的运用